《幼儿能力培养与训练》PDF下载

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  • 作  者:李亚春主编
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787501989263
  • 页数:200 页
图书介绍:2011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据”、“开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据”、“幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据”。因此,教材选题可以《专业标准》蓝本,突出教师和家长的实际需求,着力解决教师“做什么”和“怎么做”的实际问题。

第一章 幼儿感知运动能力的培养与训练 1

第一节 幼儿感知运动能力概述 2

第二节 幼儿感知觉能力的发展及训练 8

第三节 幼儿运动能力的发展及训练 33

第二章 幼儿思维能力的培养与训练 63

第一节 思维能力概述 64

第二节 幼儿思维能力训练的方法 69

第三节 培养幼儿的创新思维 88

第三章 幼儿言语能力的培养与训练 110

第一节 幼儿言语能力的发展 111

第二节 幼儿言语能力的培养与训练 114

第四章 幼儿观察能力的培养与训练 146

第一节 幼儿观察能力概念 147

第二节 幼儿观察能力的培养与训练 151

第五章 幼儿审美能力的培养与训练 171

第一节 审美能力概述 172

第二节 幼儿审美能力的训练方法 178

参考文献 200