学前篇 3
第一章 婴幼儿教育实践与理论 3
一、宝宝出生（独立） 3
二、银手镯的思索 9
三、人生发展的关键期 12
四、孩子学步（鼓励） 19
五、控制与自我控制 24
六、关于情商 31
七、学习理论 33
第二章 成长足迹 39
一、观念决定一切 39
二、个性在教育中形成 41
三、童年在玩乐中学习 46
四、注意在兴趣中发展 51
五、记忆在娱乐中提高 56
六、概念在生活中生成 65
七、道德在细微处培养 68
八、心灵在幼儿园净化 78
九、错误在偶然中产生——一个不该错的教育实录 80
小学篇 85
第三章 小学生二三四 85
一、小学家长的教育任务 85
二、小学生二三四 87
三、独立性的培养 88
四、自尊心的维护和激发 91
五、意志力的培养 100
六、关于责任心 103
七、遵守纪律、尊敬老师 104
八、做一个孩子信赖的家长 107
第四章 小学生学习习惯 109
一、第一习惯：上课认真听讲 109
二、第二习惯：独立、认真、自觉作业 116
三、小学生家庭教育的误区 127
四、阅读能力的培养 133
五、有意记忆培养的关键时期 135
六、写作能力的培养 139
七、依法履行家长职责 143
第五章 小学生素质教育 145
一、学会放弃 145
二、放弃田径队训练 148
三、孩子要学钢琴 151
四、关于小学英语 153
五、关于“生命”的概念 157
六、关于书法学习 158
七、电脑的烦恼 159
八、关于素质 163
第六章 小学生身心保护 165
一、保护孩子身心健康 165
二、我比别人笨吗？ 168
三、老师不公平 173
四、书法大赛 176
五、委屈 177
六、考试成绩 180
参考文献 184