模块一 职业理念 1
逻辑结构图与考试权重 1
考纲要求与复习策略 1
第一章 教育观 2
知识体系及思维脉络图 2
核心考点及学习提示 2
第一节 素质教育概述 3
第二节 国家实施素质教育的基本要求 5
第三节 幼儿园素质教育 6
第二章 儿童观 11
知识体系及思维脉络图 11
核心考点及学习提示 11
第一节 “人的全面发展”思想 11
第二节 “育人为本”的儿童观 13
第三节 运用“育人为本”儿童观的基本要求 16
第三章 教师观 18
知识体系及思维脉络图 18
核心考点及学习提示 19
第一节 教师职业概述 19
第二节 教师专业发展 22
强化过关训练 28
模块二 教育法律法规 31
逻辑结构图与考试权重 31
考纲要求与复习策略 31
第一章 我国的教育法律法规 32
知识体系及思维脉络图 32
核心考点及学习提示 32
第一节 教育法律法规基础知识 33
第二节 我国现行的主要教育法律法规与政策解读 38
第二章 教师的权利和义务 106
知识体系及思维脉络图 106
核心考点及学习提示 106
第一节 教师的权利和义务概述 106
第二节 依法执教 111
第三章 幼儿权利保护 113
知识体系及思维脉络图 113
核心考点及学习提示 113
第一节 幼儿的法定权利 113
第二节 幼儿的权利保护 115
强化过关训练 120
模块三 教师职业道德规范 123
逻辑结构图与考试权重 123
考纲要求与复习策略 123
第一章 教师职业道德 124
知识体系及思维脉络图 124
核心考点及学习提示 124
第一节 教师职业道德概述 124
第二节 《中小学教师职业道德规范》 128
第三节 《中小学班主任工作条例》 132
第四节 保教实践中教师的道德规范问题 135
第二章 教师职业行为 138
知识体系及思维脉络图 138
核心考点及学习提示 138
第一节 教师职业行为规范 139
第二节 教师职业行为规范在幼儿保教活动中的运用 140
强化过关训练 144
模块四 文化素养 147
逻辑结构图与考试权重 147
考纲要求与复习策略 147
第一章 历史素养 148
知识体系及思维脉络图 148
核心考点及学习提示 148
第一节 中国古代史常识 148
第二节 中国近代史常识 157
第三节 中国现代史常识 160
第四节 世界史常识 162
第二章 科学素养 167
知识体系及思维脉络图 167
核心考点及学习提示 168
第一节 中国科技发展史 168
第二节 外国科技发展史 175
第三节 科学常识 179
第三章 文学素养 187
知识体系及思维脉络图 187
核心考点及学习提示 187
第一节 中国传统文化 187
第二节 中国文学史 201
第三节 外国文学 211
第四章 艺术素养 221
知识体系及思维脉络图 221
核心考点及学习提示 221
第一节 艺术鉴赏的理论 222
第二节 中外古代艺术成就 226
强化过关训练 237
模块五 基本能力 241
逻辑结构图与考试权重 241
考纲要求与复习策略 241
第一章 阅读理解能力 242
知识体系及思维脉络图 242
核心考点及学习提示 243
第一节 理解阅读材料中重要概念或句子 243
第二节 筛选整合与概括归纳 251
第三节 分析结构，把握思路 258
第四节 阅读理解题的应答策略 259
第二章 逻辑思维能力 261
知识体系及思维脉络图 261
核心考点及学习提示 261
第一节 概念 261
第二节 判断 265
第三节 推理 272
第四节 逻辑基本规律 279
第三章 信息处理能力 281
知识体系及思维脉络图 281
核心考点及学习提示 281
第一节 信息检索 282
第二节 信息分析 286
第三节 课件制作 289
第四章 写作能力 294
知识体系及思维脉络图 294
核心考点及学习提示 294
第一节 文体知识 294
第二节 写作过程 297
第三节 议论文写作 301
强化过关训练 316