《教育科学研究方法指导》PDF下载

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  • 作  者:李春超编
  • 出 版 社:长春:吉林文史出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787547212875
  • 页数:216 页
图书介绍:本书密切结合中小学教育教学实际,既有一般理论的阐述,又突出具体科研方法的一般过程的指导和手段的运用。在贯彻理论联系实际原则的同时,还较为系统的介绍教育科学研究的一般方法论思想及各种具体的研究方法和技术。同时,尽力考虑到当前教育科学研究的现状以及未来的走向,在具体方法的阐释上做了适度的取舍,对实证性研究方法、数量化的研究方法与技术给予了更多的介绍,力求做到学术性与应用性的有机统一。

第一章 教育科学研究概述 1

第一节 教育科学研究概述 1

第二节 教育科学研究方法的一般原理 4

第二章 教育科学研究课题的选择和论证 9

第一节 教育科学研究课题的选择 9

第二节 教育科学研究课题的论证 12

第三章 查阅文献 14

第一节 文献概述 14

第二节 查阅文献的过程和方法 18

第三节 文献的阅读、整理和利用 21

第四章 教育科学研究过程设计 24

第一节 选择教育科学研究对象 24

第二节 选择教育科学研究方法 30

第三节 分析研究变量 32

第四节 制定研究计划 34

第五章 教育观察研究法 37

第一节 教育观察研究法概述 37

第二节 教育观察研究法的类型与方法 41

第三节 教育观察研究法的实施与记录 51

第六章 教育调查研究法 58

第一节 教育调查研究法概述 58

第二节 教育调查研究法的一般步骤及主要方法 61

第三节 问卷调查 68

第七章 教育经验总结法 93

第一节 教育经验总结法概述 93

第二节 教育经验总结法的实施步骤和方法 95

第三节 教育经验总结法的基本要求 102

第四节 先进经验的推广 105

第八章 教育质的研究方法 109

第一节 教育质的研究方法概述 109

第二节 教育质的研究方法的分类 122

第九章 教育实验研究法 147

第一节 教育实验研究法概述 147

第二节 教育实验研究法的基本程序 154

第三节 教育实验设计 167

第十章 个案研究 187

第一节 个案研究概述 187

第二节 个案研究的基本步骤 190

第三节 个案研究的具体操作 193

第十一章 教育历史研究法 202

第一节 教育历史研究法概述 202

第二节 教育历史研究法的步骤 208

第三节 运用教育历史研究法应注意的事项 214

参考文献 216