序 1
第一章 教育发展 2
1.推进教育公平 构建和谐社会——山西基础教育公平问题研究&侯怀银等 2
2.大力发展农村教育促进山西农村人才资源开发&孟旭 11
3.我省农村教育存在的问题及对策&王建国 19
4.我省农村义务教育管理体制存在的问题与建议&闫建璋 25
5.山西基础教育均衡发展状况分析&郝瑞经等 32
6.山西义务教育经费投入调查报告&省政协教科文卫委员会 44
7.我省农村“薄弱学校”现状及发展对策&大同大学课题组 51
8.关于农村寄宿制学校管理的调查与思考&冯建设等 58
9.关于进一步推进农村义务教育的几点建议&山西省政协教科文卫委员会 62
10.我国基础教育投资中存在的问题与建议&孟旭 70
11.我省初中教育管理存在的问题和建议&董新良 76
12.我省农村初中教育均衡发展现状调查&大同大学课题组 84
13.我省初中学生学业减负现状调查&山西省教科院课题组 93
14.我省民办普通高中现状调查（上、下）&胡卫平等 102
15.基础教育民办学校发展的问题与对策&姚文平 115
16.城市外来人员子女教育公平问题亟待解决&范先佐 119
17.对农村贫困县义务教育发展的再思考——关于大宁县义务教育现状的调查&闫建璋等 126
18.山西农村中小学生辍学情况分析&高宇宏 134
第二章 队伍建设 142
19.建设高素质教师队伍亟待解决的三个问题&朱小蔓 142
20.我省农村初中教师生存状态调查&孟旭等 147
21.初中教师素质现状及专业发展对策研究&吴丽萍 154
22.我省初中学校研训现状调查&山西师大课题组 162
23.关于区域教师专业发展的实践和思考&陈东强 168
24.中小学校长培训存在的问题与对策&刘刚喜 174
25.我省中小学校长队伍建设现状及建议&张世财等 181
26.我省中小学校长培训十年回顾&吴丽萍 192
27.我省初中学校校长队伍状况研究报告&太原师院课题组 201
28.中学教师职业倦怠问题及对策&王素明 212
29.城乡中小学教师收入差距原因分析及建议&樊香兰 218
第三章 课程改革 226
30.多策并举，稳步高效推进基础教育课程改革&马玉玺 226
31.我省基础教育新课程改革的回顾与反思&薛志文 235
32.基础教育课程改革的发展及走向&王正庆 242
33.农村基础教育“由弱变强”的战略选择——关于农村基础教育课程改革的再思考&邬志辉 249
34.如何突破制约校本课程实施的“瓶颈”&樊香兰 253
35.小学新课程实施现状调查报告&胡卫平等 260
36.我省初中新课程实施现状调查&胡卫平等 269
37.我省如何顺利开展普通高中新课程改革&吴丽萍 276
38.普通高中课程资源的开发和利用&赵元龙 286
39.我省高中课改有六大新变化&田凤凤 297
40.高中教育教学问题分析与对策&常虎温 301
41.分层教学——真正的教育公平&陈甲伍 309
42.开发区域文化课程发挥地方院校本土特色&凌建英 314
43.影响新课程评价的因素及对策&陈甲伍 320
第四章 探索研究 328
44.寄宿制小学发展之路该怎么走？——方山县寄宿制小学发展状况调研&侯怀银等 328
45.贴近基础教育服务新农村建设——师范院校扶贫顶岗实习支教的理论和实践探讨&李思殿 335
46.高平市促进义务教育均衡发展策略&山西省教育督导室 342
47.阳城县如何促进义务教育均衡发展&山西省教育督导室 346
48.上学难题，怎样破解？&侯红武 350
49.校企合作：贫困地区高中教育发展的有效形式——山西中阳一中校企合作的个案研究&侯怀银等 354
50.锐意改革以特色创品牌——太原市杏花岭区东华门小学的办学特色研究&侯怀银 360
51.山西县级教育支持系统现状研究&胡卫平等 372
52.推进中职教育改革 提升中职办学质量——我省中职教育教学现状调查研究&山西省教科院调研组 379
53.关于我省教科研系统工作现状及改进措施的调查报告&山西省教科院调研组 387
后记 394