《学术自由与高等教育法制》PDF下载

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  • 作  者:周志宏著
  • 出 版 社:高等教育文化事业有限公司
  • 出版年份:2002
  • ISBN:9578144326
  • 页数:376 页
图书介绍:

研究自由篇 4

Ⅰ学术自由与科学技术之规范 4

壹、前言 4

贰、科学技术发展对法学造成之冲击 5

一、现代科学技术发展所产生的问题 5

二、几种急需规范的科学技术 7

三、法学与科学技术之规范问题 11

参、法律与科学技术之关系 12

一、法律作为一种科学 12

二、法律作为一种技术之应用 13

三、法律作为一种规范科学技术之工具 13

四、法律作为一种促进科学技术发展之手段 14

五、从科技的社会流程来看法律与科技之关系 14

肆、科学技术规范之宪法问题 16

一、研究自由与科学技术之研究 16

二、规范科学技术研究之正当性基础 19

三、规范科学技术之研究与应用的合宪性基准 21

伍、科学技术之规范原则 27

一、必要之最小限制原则 27

二、研究者的自律优先之原则 28

三、程序规定优先于实体限制之原则 29

四、民众参与与专家主义平衡之原则 29

五、动态规范之原则 30

陆、我国行政法规中有关科技研究与应用之规范 31

一、核能等规模庞大之科学技术的规范 31

二、DNA重组与基因复制等生化科学技术的规范 35

三、人工生殖、人体实验与器官移植等医疗科技的规范 37

四、综合检讨 41

柒、结语 44

Ⅱ复制人与生物科技之规范 47

壹、前言 47

贰、生物技术之发展与人类的复制 49

一、生物科技中的「复制」 49

二、从复制羊到复制人? 50

三、复制人仍然是「人」 51

参、复制人研究应否限制的争议 52

一、复制人引起之忧虑及其可能的影响 53

二、反对限制复制人研究之主张 57

肆、复制人科技研究之规范面向及问题 59

一、研究自由与立法限制复制人研究之合宪性 60

二、复制人科技的规范面向及其问题 65

伍、代结语:一个思考的方向 73

Ⅲ生物科技与研究自由——生命伦理、研究伦理与法律规范 75

壹、前言 75

贰、生物科技之研究范围与问题点 76

一、何谓「生物科技」? 76

二、生物科技研究所可能面对之问题 78

参、研究自由之宪法意涵 84

一、宪法对研究自由之保障 84

二、高科技社会中研究自由面临之新情势与新问题 90

三、研究自由之限制与生物科技规范之必要性 96

肆、生物科技研究之规范课题:生命伦理、研究伦理、危险控制与实际应用 98

一、生物科技与生命伦理 99

二、生物科技与研究伦理 109

三、生物科技之危险控制 114

四、生物科技应用之规范 116

伍、代结语:生物科技研究与应用之法律规范的初步思考 120

大学自治篇 127

Ⅰ政府在高等教育中的角色——从宪法看政府与大学关系的合理定位 127

壹、前言 127

贰、宪法上有关大学之价值决定 127

一、学术自由 128

二、私人兴学自由 131

三、国家对大学之依法律监督 133

四、国家对大学之奖励补助义务 134

五、小结 136

参、政府相对于大学之合理角色 138

一、政府在高等教育中角色的特殊性 138

二、大学在宪法及法律上之地位 140

三、政府相对于大学所应扮演之合理角色 142

肆、结语 144

Ⅱ私立大学之学术自由与大学自治——以日本法制为借镜 147

壹、前言 147

贰、私立大学与学术自由 148

一、从学术自由的历史看私立大学的学术自由问题 148

二、宪法对学术自由之保障与私立大学之关系 155

三、对私立大学学术自由产生威胁之来源与型态 159

参、私立大学与大学自治 162

一、私立大学与大学自治之关系 162

二、我国私立大学大学自治之问题 168

肆、大学法中有关私立大学的基本问题:以日本法制为借镜 170

一、私立大学决策权之归属:董事会与校务会议之关系 171

二、校长选任权的争议:私立大学校长由谁来决定? 176

伍、结语:对大学法修正有关私立大学部分之检讨与建议 186

Ⅲ大学自治与强制退学制度 189

壹、前言 189

贰、大学自治的范围与强制退学制度的法规依据 190

一、大学自治的范围与学生之强制退学 190

二、大学强制退学制度的法规依据 193

参、大学生之权利在宪法基本权利体系的定位及保障 197

一、大学生之权利在宪法基本权利体系之定位 198

二、公、私立大学学生在学法律关系与权利保障 202

三、强制退学制度与法律保留原则之适用 206

肆、结语:从在学契约关系来思考强制退学问题 208

高等教育法制篇 213

Ⅰ日本之大学法制 213

壹、战后日本大学法制的发展过程 213

一、法制建立与转换:盟军占领时期(1945-1952) 213

二、文部省的复权与学运的冲击:恢复独立后至大学纷争时期(1952-1967) 216

三、新制大学构想之形成与影响:大学纷争结束后之大学改革时期(1967-1987) 217

四、大学改革的新阶段:大学审议会时期(1987-1999) 218

贰、日本大学的学制、类型及其法律地位 219

一、日本大学的学制 220

二、日本大学的类型与法律地位 221

三、日本大学之现况 222

参、日本宪法对学术自由与大学自治之保障 223

一、日本宪法上之学术自由 223

二、日本的大学自治 238

肆、日本文部省与大学之关系 249

一、文部省有关大学之组织与职掌 249

二、其他法令中文部省与大学有相互关系之事项 253

三、改制后的文部科学省与大学之关系 256

伍、日本与大学有关之其他制度 257

一、日本之大学相关组织 257

二、日本之大学设立基准及认可制度 259

三、日本之学位授予制度 261

四、日本之大学评鉴 262

五、日本大学之财政 263

陆、日本大学内部之组织与运作 269

一、过去日本国、公立大学之内部组织与运作 269

二、现行国立大学之内部组织与运作 270

三、国立大学学长及职员之产生方式与职责 275

四、国、公立大学教师之地位 277

五、私立大学之组织及运作 283

六、私立大学教师之法律地位 288

柒、日本大学组织模式与我国国立大学采行之可能性 291

一、模式一:一般国立大学 291

二、模式二:国立筑波大学 292

三、模式三:学校法人设置之私立大学 293

Ⅱ大学校长会议组织、功能及立法可行性 297

壹、前言 297

贰、日本有关大学之合议制组织 298

一、大学审议会 299

二、大学设置·学校法人审议会 300

三、其他大学相关团体 301

参、我国大学校长会议组织、功能及立法之可行性 304

一、大学校长会议可能之功能 305

二、可能之组织型态及方案评估 307

肆、结论及建议 310

Ⅲ高等教育阶段中的宗教教育问题——教育基本法第六条与私立学校法第九条之检讨 313

壹、前言 313

贰、高等教育阶段之宗教教育问题 314

一、宗教教育之定义 314

二、我国高等教育阶段之宗教教育问题 316

参、从宪法基本权利看宗教教育问题 320

一、宗教自由与宗教教育 321

二、讲学自由与宗教教育 328

三、受教育权利与宗教教育 340

肆、我国对宗教教育的法律规范 343

一、现行宗教教育法律规范的历史背景 344

二、现行宗教教育法律规范之检讨 351

伍、结论与建议 357

一、关于宗教学校之定位问题 358

二、关于宗教教育课程与宗教活动实施之问题 359

三、教师、学生宗教自由之保障问题 360

四、关于教育基本法第六条、私立学校法第九条及同法施行细则第三条之规定 361

Ⅳ社区大学的理想及其实践的难题——社区大学的法令与制度问题 363

壹、前言 363

贰、社区大学的基本构想与问题焦点 364

一、社区大学的基本构想与现行制度之差异 364

二、引起议论之主要问题及其检讨 366

参、社区大学在实践上之难题 372

一、地方政府办理社区大学之法律基础 372

二、目前社区大学之办理的方式与其定位 373

三、法令之障碍有待克服 374

肆、代结语:现阶段可能的思考方向与建议 375