上编 39
“基础教育中的历史与国情教育研究”课题工作报告&龚奇柱 高金华 39
课题结题评审会纪要 1
重庆市教委主任、党组书记叶贵本同志致开幕词 4
中共重庆市委副书记滕久明同志的讲话 8
重庆市委常委、常务副市长、课题总顾问肖祖修同志在课题结题评审会上的讲话 12
中央教育科学研究所副所长潘仲茗同志的讲话 13
全国教育科学规划领导小组办公室代表丰力同志的讲话 17
四川省委宣传部学校教育处副处长周光富同志的讲话 18
四川省教育科学研究所杜培俸同志的讲话 19
重庆市教委副主任刘丽俐同志的讲话 21
主要研究成果目录 23
“基础教育中的历史与国情教育研究”课题及其子课题研究人员和实验教师名单 26
课题主研人员简介 52
总论篇 3
试谈历史与国情教育的内涵&龚奇柱 3
深化德育改革 迎接市场经济的挑战&赵祝武 16
在历史和国情教育中建构人格品质&刘晓明 23
有意 有机 有度 有序 有效——浅谈爱国主义教育的基本原则&刘宗武 33
对学校贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》的几点思考&龚奇柱 40
市场经济背景下特区中小学历史与国情教育的对策性思考&刘晓明 46
特区学校开展“磨难教育”探微&李奕博 李联春 53
特区小学生磨难砺志教育的实践与探索&黄根东 周兴生 62
国情教育之我见&廖吉秀 74
内地西藏班民族团结教育初探&赖德明 冯世春 84
努力探索 精心实施推动历史与国情教育不断落实深化&周炳秀 孙小丽 96
班级工作要强化中华民族传统美德教育——历史与国情教育中的重要课题&李绪英 107
调查研究篇 117
重庆市中学历史教育现状调查报告&赵义华 117
特区中学生国情知识修养和观念系统的调查与分析&刘晓明 137
人口教育课的现状调查及建议&鲁琼瑶 145
实验研究篇 153
“城市小学历史与国情教育研究”课题研究报告&周炳秀 王元国 何大金 曾小略 153
“经济特区基础教育中的历史与国情教育”课题研究报告&赵祝武 刘晓明 175
“农村中小学历史与国情教育研究”课题研究报告&刘宗武 徐步高 淦军 殷立华 195
“小学教育中历史与国情教育实验研究”课题研究报告&何大金 余丽扬 严雅丽 208
“中学学科教学中的历史与国情教育研究”课题研究报告&龚奇柱 王学文 黄新生 220
“活动课在进行历史教育中的作用研究”课题研究报告&项军 232
在历史与国情教育中熏陶儿童心灵——深圳蛇口小学教育实验报告&蓝万兴 242
深圳西丽小学历史与国情教育实验研究报告&曾伏虎 黄景光 249
中学语文教学中历史与国情教育研究报告&王学文 李万良 259
挖掘因素 巧妙渗透 有机结合——语文教学中的历史与国情教育实验报告&余良英 273
管理研究篇 283
强化研讨 注重效益——总课题阶段成果交流会纪要&黄新生 283
密锣紧鼓 加快结题工作步伐——总课题组召开课题结题工作筹备会&黄新生 286
巡回研讨 别开生面——总课题组召开结题工作研讨会&黄新生 288
加强德育管理 深入开展小学历史与国情教育&陈器 赖发清 291
加强课题工作管理 突出实验研究特色&汪红 299
搞好教师培训 加强课题管理&何大金 303
浅谈教育行政在中学人口国情教育中的管理职能&杨英 306
小学学科教育篇 317
浅谈小学阶段学科教学中的历史与国情教育&余丽扬 317
小学教学中历史与国情教育方法的探究&严雅丽 331
寓历史与国情教育于语文教学之中——我教《我是中国人》有感&邓红 338
在历史教学中加强爱国主义教育的尝试&陈晶 342
坚持课内与课外结合 开展历史与国情教育&孙建 346
下编 357
中学学科教育篇 357
深化 点化 感化 默化——论语文教学中历史与国情教育的特点与策略&黄新生 357
作文教学中的历史与国情教育&王世群 372
知晓国情 爱我中华——语文听说训练中的历史与国情教育&周先乾 陶益普 汪平 388
发挥语文课在历史与国情教育中的主渠道作用&江崇明 398
关于历史教材编写的几点思考&龚奇柱 407
历史教材的多样化和内地版新教材的特色&龚奇柱 416
在九年义务教育历史教材中渗透爱党爱社会主义教育——谈《中国历史》（内地版）第四册的一个重要编写思想&龚奇柱 429
弘扬爱国主义 振奋民族精神——谈初中历史教材抗日战争的编写思想&龚奇柱 440
中国历史课本中的甲午中日战争&龚奇柱 452
浅谈初中历史课本（内地版）第四册彩图和插图的功能&黄开红 462
浅谈现代化教学手段在历史教学中的运用&杨延贵 467
历史图示与爱国主义教育&冯嘉琳 472
浅论初中历史课本（内地版）《学习辅导》的素质教育功能&刘代轲 482
论中学地理国情教育&蓝恒福 王庆启 周思庆 485
再论国情教育与中学地理教学&胡熙时 513
中学地理教学中的国情教育研究&高金华 519
中学《人口教育》’课堂教学中国情教育的特点&汪荣炎 527
浅析人口国情教育中电化教学的原则&王利亚 程培发 袁明义 532
优化课堂教学 深化人口国情教育&王利亚 537
浅谈中学数学教学中的爱国主义教育&伍龙驹 543
在美的体验中进行爱国主义教育&姚渝永 刘之荣 550
在化学教学中实施爱国主义教育&徐晓雪 554
在物理教学中实施爱国主义教育&蒋华 561
略论生物教学中的爱国主义教育&周素英 570
初中学科教学中的历史与国情教育研究&胡正曙 578
构建学科历史与国情教育体系试探&聂国倡 587
课外教育篇 603
历史与国情主题教育初探&汪红 603
利用传统教育基地 开展小学历史与国情教育&陈吉祥 周宗冰 610
对“五旗一徽”系列化教育的探索与思考&陶静 617
开展“星海寻踪”读书活动探究&王成牧 623
开展“国旗鼓励我成长”教育活动，深化农村小学历史与国情教育&李育槐 630
略谈历史与国情教育同语文课外活动的有机结合&张祝平 639
从爱心着手，培养学生的爱国主义情感&蓝万兴 647
寓爱国主义教育于“祖国山河美”的主题队会活动之中&李致芬 652
爱国主义是历史与国情教育的核心&胡忠义 656
语文学科历史与国情教育的探索与实践——重庆市中小学生“渝州百杰”读写活动总结&王方鸣 665
历史活动课实验研究的几点启示&项军 671
美育的陶冶 人生真谛的领悟——在深圳“锦绣中华”微缩景区培训学生小导游的实践&孙曙光 680
课外活动中历史与国情教育的实践与思考&廖宁 684
火花与国情教育&赵润身 700
学校影视活动中的历史与国情教育探索&廖宁 707
家庭、社会教育篇 715
学校家庭协调统一 历史国情培育新人&徐迅 715
发挥社区教育优势 加强小学历史与国情教育&邓履昭 岳朝本 王定友 胡红丽 周宗冰 724
乡土教育篇 735
加强乡土教材建设和教学 促进学生素质全面提高&龚奇柱 高金华 鲁琼瑶 项军 蒋孝祖 陈明全 735
编好用好乡土教材 加强历史与国情教育&周炳秀 孙小丽 谭生禄 748
美丽家乡育新人——开展“热爱家乡”系列教育活动探究&唐娥 760
抓好校史教育 培养爱国情感&谷仪凰 767
充分利用乡土历史进行爱国主义教育&王忠雄 773
利用乡土人口进行国情教育&鲁琼瑶 周竟成 汪荣炎 780
发挥地方史优势，对学生进行历史与国情教育&杨润民 789
充分运用乡土历史 深化“两史一情”教育&黄红 798
教好家乡史 更添家乡情&麦莉 805
建立重庆南泉中学地理国情教育基地的研究和实践&陈明全 808
在乡土地理教学中加强乡情、国情教育&韦会明 819
以国情教育为中心开展乡土地理教学&巫正厚 824
渝北中学进行校情、乡情、国情教育写实&陈中元 830
典型个案篇 839
中小学学科历史与国情教育个案 839
小学学科历史与国情教育序列要点（摘编）（语文、地理、思想品德课） 839
中学学科爱国主义教育实施要点（摘编）（语文、历史、地理、数学、物理、化学、生物） 845
乡土教育个案 858
小学试用乡土教材实验个案 858
中学语文学科“渝州百杰”读写活动 861
课外教育个案 873
城市中小学课外教育活动 873
农村中小学课外教育活动 877
中学历史课外教育活动征文选 890
中学学科课外教育活动论文选 894
家庭、社区教育个案 903
城市小学家庭教育调查问卷 903
城市街道社区教育活动征文选 905