第一章 背景：课堂教学进入变革时代 1
第一节 传统课堂教学的现状及局限 2
第二节 建构主义学习理论的启示 9
第三节 新技术发展提供的机遇 13
第四节 信息化教学实践探索 25
第二章 理念：技术支持的智慧课堂 40
第一节 智慧课堂的概念及内涵 41
第二节 智慧课堂的特征及关键目标 45
第三节 智慧课堂的体系构成 48
第四节 智慧课堂教学结构模型 50
第五节 智慧课堂之教学变革 54
第三章 平台：构建智慧课堂信息化环境 58
第一节 智慧课堂信息化平台的总体架构 59
第二节云：云平台 61
第三节网：微云服务器 71
第四节端：端应用工具 74
第四章 应用：智慧课堂的教学攻略 82
第一节 智慧课堂的教学流程 83
第二节 智慧课堂的备课攻略 85
第三节 基于信息化平台开展互动教学 95
第四节 基于信息化平台实施个性化辅导 98
第五章 应用：智慧课堂的学习策略 101
第一节 智慧课堂的一般学习方式 102
第二节 自主学习方式 103
第三节 合作学习方式 107
第四节 游戏化学习方式 112
第六章 发展：打造智慧教育生态圈 117
第一节 从信息生态观看教育信息化及智慧教育 118
第二节 构建智慧校园生态系统 124
第三节 打造智慧教育生态圈 130
第七章 案例：智慧课堂应用之实践 138
第一节 用游戏体验数学思想——《尝试与猜测》教学案例 139
第二节 解锁新材料作文审题密码——《新材料作文的审题立意》教学案例 147
第三节 即时评价增进师生互动——《功率》教学案例 154
第四节 微观与宏观的演变——《氧化还原反应》教学案例 161
第五节 体验虚拟——《虚拟语气》教学案例 166
第六节 通达学习的教学实践——《地球投影图的理解与应用》教学案例 171
参考文献 180