“叙事教育学”丛书总序 1
导言 1
从南洋公学出发 11
盛宣怀开办南洋公学 13
蔡元培出任总教习 18
特班学生李叔同 24
特班学生黄炎培 30
中院学生俞子夷 34
转眼各奔东西 38
上海“职业教育派”校长群落 43
黄炎培的川沙小学堂 45
黑板上的浦东中学 48
设计江苏教育 52
美国教育考察之旅 56
珐琅博士的中华职业学校 61
大职业教育主义与比乐中学 68
浙江“人格教育派”校长群落 75
经亨颐主持浙江一师 77
李叔同的执教与出家 81
学生自治与一师风潮 89
白马湖畔的春晖中学 93
人散后，一钩新月天如水 101
匡互生与立达学园 107
江苏“教育科学派”校长群落 117
俞子夷的自然教学 119
郭秉文组建东南大学 125
南高-东大的科学风 130
美国教育家的中国行 137
俞子夷的设计教学法实验 144
舒新城及其道尔顿制实验 158
中国近代名校的学校文化 181
一、学生自治：办学理念 183
二、自动主义：课程与教学改革 202
附录 我所看到的杜郎口中学 209
后记 247