第一章 语文眼：我的教学论文 1
大语文教学观下的语文教育 1
改变语文学习方式提高语文学习效率 8
语文课堂教学十要素 13
浅析小学语文教学中的生命教育 24
加强国学教育奠基语文素养 32
用“软设计”为语文阅读教学铺路 36
阅读教学中“以读为本”的误区及对策 43
“以读为本”的误区再探 47
入情 动情 抒情 51
第二章 语文口：我的课堂实录 55
《白杨》课堂实录 55
《老人与海鸥》课堂实录 73
《触摸春天》课堂实录 91
《晏子使楚》课堂实录 103
《将相和》教学实录 118
第三章 语文手：我的课题研究 131
网络环境下小学语文中的国学教育模式研究 131
名师工作室环境下的教师发展共同体的研究 138
《小学作文课堂游戏化的研究》实施方案 142
以孝悌文化教育促进中小学生良好品行形成的研究 146
第四章 语文心：我的教育随笔 149
如何做一个快乐成功的教师 149
品味成长路 激发教育情 159
教学管理思路与策略 163
坚守课堂静心教书 办好学校潜心育人 165
正能量 真教育 170
有迹可循的名师的成长路 173
在珠海一中学生成人礼上的发言稿 176
小学语文骨干教师研修沙龙发言稿 178
第五章 语文脑：我的名师工作室（跟岗日记） 179
跟岗日记（一） 179
跟岗日记（二） 187
跟岗日记（三） 192
跟岗日记（四） 200
跟岗日记（五） 205
跟岗日记（六） 209
跟岗日记（七） 213
跟岗日记（八） 218
附：他人眼中的我 223