理论篇 2
教育部关于印发《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知 2
基础教育课程改革纲要（试行） 3
国家课程标准的框架和特点分析 11
学习纲领精神 领会教改意图 19
课程标准解读与教学研究篇 24
中小学阶段 24
语文课程的基本理念 24
数学课程标准解读 37
英语课程标准解读 44
物理课程标准解读 51
确立化学教学原则 58
历史课程标准的主要特点 67
生物课程标准解读 70
音乐课程标准解读 74
美术课程标准解读 82
高中阶段 87
普通高中课程方案概述 87
高中语文课程标准解读 95
高中数学课程标准解读 102
高中英语课程标准解读 108
高中理化课程的基本理念 115
高中历史课程标准解读 118
新课程标准下高中美术鉴赏模块教学 121
信息技术课程的基本理念与设计思路 127
实践篇 131
小学阶段 131
《雨后》教学设计 131
《唯一的听众》教学设计 137
《 2和5的倍数特征》教学设计 145
Lesson 17 Christmas Is Coming！教学设计 156
《燃烧的秘密》教学设计 164
《今日的菜单》教学设计 171
初中阶段 176
《狼》教学设计 176
《陋室铭》教学设计 181
《三角形的中位线》教学设计 188
Lesson 30 Keep the Candle Burning教学设计 197
《透镜》教学设计 202
《燃烧与灭火》教学设计 209
《海陆的变迁》教学设计 215
《鸦片战争》教学设计 220
《植物的蒸腾作用与植树造林》教学设计 231
实施可持续发展战略 237
《游击队歌》教学设计 244
漫游历史长河——走读京杭大运河 250
“数据求和”教学设计 256
高中阶段 261
《囚绿记》教学设计 261
《等比数列的前n项和》教学设计 267
Unit 2 The Olympic Games （Warming Up）教学设计 273
加速度教学设计 277
金属的化学性质教学设计 284
《地形对聚落及交通线分布的影响》教学设计 290
专题 近代西方民主政治的确立与发展教学设计 297
DNA是主要的遗传物质教学设计 311
《市场配置资源》教学设计 321
《美在民间永不休——中国民间美术》教学设计 331
跨栏跑教学设计 335
《国旗在我心中》教学设计 339
《Photoshop图像合成与分层图像》教学设计 347
《技术应用的两面性》教学设计 352