上篇 学校微型课程开发实施顶层设计 4
第一章 学校微型课程开发与实施的核心理念 4
第一节 学校办学思想回顾 4
第二节 核心理念提炼 6
第三节 最新课改回应 7
第二章 学校微型课程开发与实施的设计体系 9
第一节 当前微型课程的教育价值新追求 9
第二节 微型课程开发的设计框架 12
第三章 学校微型课程开发与实施的项目范式 20
第一节 项目开发范式的产生背景 20
第二节 项目开发范式的组织建构 22
第三节 项目开发范式的实际操作 24
第四章 学校微型课程开发与实施的套餐搭配 35
第一节 套餐组合解读 35
第二节 套餐组合选课操作流程 37
第三节 以年级为主体的排课管理 44
第五章 学校微型课程开发与实施的动态跟进 46
第一节 校本课程开发实施管理评价存在的问题 46
第二节 微型课程开发实施管理评价的动态跟进 47
下篇 学校微型课程开发实施的典型实例 54
第一章 学科拓展类微型课程 54
第一节 语文学科拓展类微型课程 54
一、开发概况 54
二、个案点击 57
个案1.“课本剧大舞台”课程纲要＋活动设计＋实践反思 57
个案2.“中小好舌头”课程纲要＋活动设计＋实践反思 72
个案3.“唱响童谣”课程纲要＋活动设计 99
个案4.“趣味识字”课程纲要＋活动设计 105
个案5.“绘本读创”课程纲要＋活动设计＋实践反思 109
个案6.“妙趣横生玩成语”课程纲要＋活动设计 118
个案7.“七彩童话剧”课程纲要＋活动设计 122
个案8.“玩转小古文”课程纲要＋活动设计＋实践反思 125
个案9.“非连续性文本”课程纲要＋活动设计 132
三、开发一得：学科拓展点的选择与确定 135
第二节 数学学科拓展类微型课程 139
一、开发概况 139
二、个案点击 143
个案1.“数学扑克游戏”课程纲要＋活动设计＋实践反思 143
个案2.“智力七巧板”课程纲要＋活动设计 157
个案3.“数独游戏”课程纲要＋活动设计＋实践反思 161
个案4.“校园中的数学”课程纲要＋活动设计 166
个案5.“数学大本营”课程纲要＋活动设计 172
个案6.“与数学家面对面”课程纲要＋活动设计 175
第三节 其他学科拓展类微型课程 181
一、开发概况 181
二、个案点击 184
个案1.“创意实验”课程纲要＋活动设计＋实践反思 184
个案2.“动画设计与制作”课程纲要＋活动设计＋实践反思 192
个案3.“舞乐天舞社”课程纲要＋实践反思 215
个案4.“流星田径”课程纲要＋活动设计 218
第二章 休闲家政类微型课程 223
第一节 开发概况 223
第二节 个案点击 226
个案1.“舌尖上的享受”课程纲要＋活动设计＋实践反思 226
个案2.“玩转魔方”课程纲要＋活动设计＋实践反思 243
个案3.“恋上十字绣”课程纲要＋活动设计 250
个案4.“杯变无穷”课程纲要 257
个案5.“小鬼当家”课程纲要 259
第三节 开发一得：课程内容的取舍与提炼 261
第三章 基地服务类微型课程 265
第一节 开发概况 265
第二节 个案点击 270
个案1.“快乐农场”课程纲要＋活动设计＋实践反思 270
个案2.“小小交警我来当”课程纲要＋活动设计 310
第三节 开发一得：微型课程目标的确定与表述 318
第四章 自然环保类微型课程 321
第一节 开发概况 321
第二节 个案点击 325
个案1.“植物标本”课程纲要＋活动设计（完整7课时）＋实践反思 325
个案2.“环境大描绘”课程纲要＋活动设计 339
个案3.“变废为宝”课程纲要＋活动设计＋实践反思 343
第三节 开发一得：开发过程管理评价的动态跟进 348
第五章 身心健康类微型课程 352
第一节 开发概况 352
第二节 个案点击 355
个案1.“小游戏 大氧吧”课程纲要＋活动设计（完整7课时）＋实践反思 355
个案2.“小眼睛 看安全”课程纲要＋活动设计 388
个案3.“小身体 大秘密”课程纲要＋活动设计＋实践反思 392
第三节 开发一得：微型课程内容的科学编排 398
后记 402