图书介绍：《义务教育课程标准实验教科书·教师教学用书:数学(7年级上册)》特点：为学生的数学学习构筑起点。为了实现《标准》所提出的课程目标，使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展，教科书提供了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学习的出发点。目的是使学生能够在教科书所提供的学习情境中，通过探索与交流等活动，获得必要的发展，达到《标准》所设立的课程目标。 向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材。所有数学知识的学习，都力求从学生实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题，并展开数学探究。因此，教科书中创设了丰富的问题情境，引用了许多真实的数据、图片和学生喜爱的卡通形象，并提供了众多有趣而富有数学含义的问题。这将有助于展现数学与现实及其他学科的联系，突出“数学化”的过程。 为学生提供探索、交流的时间与空间。有意义的数学学习不能单纯地依...