第一章 绪论 1
第一节 我国劳动教养工作沿革 1
第二节 劳动教养工作的地位与作用 6
第三节 劳动教养工作的成就 11
第二章 劳动教养的性质与任务 14
第一节 劳动教养的性质 14
第二节 劳动教养的任务 18
第三节 劳动教养与劳动改造的区别 20
第三章 劳动教养工作的方针与政策 24
第一节 劳动教养工作的方针 24
第二节 贯彻执行劳动教养工作方针要处理好六个关系 29
第三节 劳动教养工作的政策 33
第四章 劳动教养机关 39
第一节 劳动教养机关的设置 39
第二节 劳动教养所的性质、任务及其职能 44
第三节 劳动教养所的工作原则 48
第四节 劳动教养机关与有关部门的关系 52
第五章 劳动教养的收容审批与执行 57
第一节 劳动教养的收容对象 57
第二节 劳动教养的收容范围 60
第三节 劳动教养的审批机关与审批程序 62
第四节 劳动教养的执行 71
第五节 劳动教养的法律监督 75
第六章 青少年违法犯罪的探索研究 80
第一节 青少年违法犯罪的特点 80
第二节 青少年违法犯罪的原因 84
第三节 青少年劳教人员投入改造后的心理状态 89
第四节 青少年劳教人员的人生哲学和反改造表现 95
第七章 劳动教养人员的心理结构 100
第一节 人的心理实质和心理现象 100
第二节 劳动教养人员的心理结构 103
第八章 不同类型劳动教养人员的心理特征 124
第一节 劳动教养人员在财物方面违法犯罪的心理特征 124
第二节 劳动教养人员在性关系方面违法犯罪的心理特征 132
第三节 劳动教养人员在殴斗、伤害方面违法犯罪的心理特征 139
第九章 对劳动教养人员的管理 147
第一节 对劳动教养人员管理的特征 147
第二节 对劳动教养人员管理的任务 149
第三节 对劳动教养人员管理的原则 151
第四节 对管理劳动教养人员的基本制度 155
第五节 对劳动教养人员管理的方法 165
第十章 教育改造劳动教养人员的特性、规律、任务和原则 174
第一节 对劳动教养人员教育改造的特性和规律 175
第二节 教育改造劳动教养人员的任务 184
第三节 教育改造劳动教养人员的原则 189
第十一章 教育改造劳动教养人员的内容和方法 204
第一节 教育改造劳动教养人员的内容 204
第二节 对劳动教养人员的职业技术教育 209
第三节 教育改造劳动教养人员的方法 214
第十二章 劳动教养所的生产 232
第一节 劳动教养生产的特点 232
第二节 劳动教养生产的任务与作用 235
第三节 劳动教养生产经营管理的原则 236
第四节 劳动教养生产的管理 240
第五节 开展劳动竞赛，激发劳动热情 242
第六节 严格劳动纪律，确保安全生产 244
第十三章 劳动教养所的管教与生产承包责任制 246
第一节 管教、生产承包责任制的内容 247
第二节 管教、生产承包责任制的基本原则和形式 249
第三节 管教、生产承包责任制的基本作法及其重要作用 256
第十四章 劳动教养学校 264
第一节 劳动教养学校的特征 264
第二节 劳动教养学校的任务 266
第三节 劳动教养学校的办学原则 267
第四节 举办劳动教养学校的重要意义 269
第五节 举办劳动教养学校的条件 272
第六节 劳动教养学校的领导和管理 275
第十五章 怎样当好劳教工作干部 279
第一节 要有高尚的思想品德 280
第二节 要有多谋善断的管教才能 284
第三节 要建立管教干部的威信 289
第四节 要有崇高的职业道德 296
第十六章 劳动教养工作的发展方向 300
第一节 劳动教养工作的法律化 301
第二节 劳动教养工作的制度化 306
第三节 劳动教养工作的现代化 311