第一章 情感教育概述 1
第一节 情感、情感教育目标及其测评 1
第二节 情感教育的涵义和特征 21
第三节 情感教育的功用 28
第四节 情感教育的必要性 45
第五节情感教育效率 59
第二章 情感教育与教师教学 71
第一节 情感教育与新课程 71
第二节 情感教育与班级管理 84
第三节 班集体的情感教育目标 100
第三章让情感教育充满课堂 120
第一节 语文教学中的情感教育 120
第二节 数学素质教育中的情感教育 144
第三节英语教学中的情感教育 152
第四节 历史、地理教学中的情感教育 158
第五节 音乐、体育教学中的情感教育 170
第六节 物理、化学教学中的情感教育 182
第七节 思想政治课中的情感教育 198
第四章 关于情感教育的反思 204
第一节 李吉林情境教育观探析 204
第二节 情感教育与学生发展 261
第三节 情感教育与人文教育 277