《教育评价》PDF下载

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  • 作  者:(瑞典)胡森,(德)波斯尔斯维特主编;张斌贤等译
  • 出 版 社:重庆市:西南师范大学出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7562138281
  • 页数:152 页
图书介绍:本书关注的是教育产品、活动及结果的价值。教育评价为改进教育提供了丰富的信息和深刻的洞见,而且已经被越来越多地运用在教育政策的制定过程之中。这些词条清楚地说明,教育评价是从教育实践中发展起来的,但它更多地以心理学和社会科学的理论和方法为基础。

评价模式和方法 1

数据包分析 1

特尔斐法 6

评价研究的伦理问题 8

评价的泰勒视角 12

评价设计的演变 18

评价的实证框架 28

形成性评价、总结性评价和目标游离评价 36

评价的模式和方法 39

评价的性质 48

第四代评价 59

需求评估 65

项目评价 69

基于理论的评价 76

国家标准的制定和评估 84

各国评估结果比较 84

英国国家标准的监测 92

教育项目的全国性评估 98

国家标准的制定与报告 101

美国教育评价的专业标准 104

评价研究的目的与目标 120

决策定向评价及对其超越 120

教育人事评价 127

学前项目评价 136

为学校改进提供信息的评价 141