壹 理念阐述 2
第一封信 龙是个什么东东？ 2
第二封信“成龙”是怎么回事？ 5
第三封信 成龙由遗传决定？ 9
第四封信 成龙是阶段性的工程？ 13
第五封信 一旦成龙就不会退化为虫？ 17
第六封信 成不了龙该怪谁？ 21
第七封信“不肖”背后隐藏着什么逻辑？ 25
第八封信 窦燕山究竟有什么“义方”？ 29
第九封信 如何延长“君子之泽”？ 34
第十封信 为什么要“率子成龙”？ 39
贰 人格塑造 46
第十一封信 百善为何孝为先？ 46
第十二封信 做个孝子，谈何容易？ 51
第十三封信 想做孝子，难在哪里？ 57
第十四封信 满何招损，谦何受益？ 63
第十五封信 何不做个忠厚长者？ 68
第十六封信 拿什么拯救你，我的笨拙？ 74
第十七封信 世间岂有白“乐天”？ 80
第十八封信 宝剑锋从哪里出？ 86
第十九封信 缘何说“诚为上策”？ 92
第二十封信 叫人如何不感恩？ 98
叁 思想启蒙 106
第二十一封信 人人平等，岂是虚言？ 106
第二十二封信 没有规矩，怎成方圆？ 112
第二十三封信 有多少生命，可以重来？ 118
第二十四封信 甑已破矣，视之何益？ 124
第二十五封信 甑尚未破，何必担忧？ 130
第二十六封信 三人行哪来我师？ 136
第二十七封信 天下事有难易乎？ 142
第二十八封信 童话里都是骗人的？ 148
第二十九封信 谁说学习是件苦差？ 154
第三十封信 不差钱就不用上学？ 160
肆 习惯培养 168
第三十一封信 时间都去哪儿了？ 168
第三十二封信 时间该去哪儿呢？ 174
第三十三封信 井井有条，有何必要？ 180
第三十四封信 以书为伴，不亦乐乎？ 186
第三十五封信“杀书头”，羞不羞？ 192
第三十六封信“问题少年”，有何不好？ 198
第三十七封信 有借有还，再借何难？ 204
第三十八封信 赚钱不易，岂能乱花？ 210
第三十九封信 谁说书生就该文弱？ 216
第四十封信 你的生活谁来打理？ 222
后 记“优质教育”之我见 230