第一章 接纳之道 善于发现孩子身上的闪光点 1
不要用挑剔的眼光来看孩子 2
对男孩不要有不恰当的期待 4
父母应以身作则，身教重于言教 5
推开孩子身上那些沉重的标准 7
父母要尊重孩子的天性 9
接纳孩子喜欢做的事情，并鼓励孩子去完成 10
父母要与老师联合培养孩子 12
第二章 饥饿才能唱出动听的歌 15
挫折利于孩子人生成长 16
成功受赐于屡次失败 17
尊重孩子的想法和兴趣 18
放手培养孩子的独特思维 20
黑暗过后光明就能到来 22
在劳动兴趣中培养自立精神 23
启发孩子在发问中学习和进步 25
成功前须有独立自强作基础 26
培养孩子不贪恋的心灵 28
第三章 进取思维 塑造完美的自我 31
不忘学习的人更容易获得成功 32
积极的心态才能找回希望 33
自信和勇气是迈向成功的阶梯 35
帮助孩子确立一个人生目标 36
智慧是人生最宝贵的财富 38
教育孩子谦虚、不说大话 40
让孩子从儿童时期学习外语 41
反省是迈向成功的加速器 43
为人处世时要为对方留余地 44
活用一切有利条件发挥潜能 46
第四章 高超的做人智慧 49
赞美和鼓励是进步的原动力 50
任何时候都不要鄙视他人 51
凡事都要付诸行动才能获得成功 52
拥有一颗不计较和宽容别人的心 54
学会人际交往，建立自己的关系网 55
一定要全面了解和正确认识自己 57
成功需要忍耐，但不是盲目的容忍 59
树立并保持乐观积极的生活态度 60
充满爱心，像爱自己一样爱别人 62
第五章 犹太人的生存智慧 65
巧妙地利用对手的贪心 66
救别人前先要学会自救 67
在生活中要尽量帮助别人 69
诚信是一种看不清、摸不着的无形资产 70
一点一滴、有耐心、踏踏实实地积累财富 72
与他人交往时表现出自己的真诚 73
放下偏见，正确看待他人 75
说适量的言语，要善于倾听 77
学会休息才能有充沛的精力 78
坚信只要付出就会有回报 80
从别人的需求中发现商机 81
第六章 学习是孩子一生的使命 83
对孩子进行早期智力开发 84
从小培养孩子爱知识的习惯 85
良好的家庭氛围是孩子成长的重要因素 87
孩子好的记忆力是成功思考的基础 88
帮助孩子从兴趣中成长和发展 90
从小养成尊师重教的习惯 92
学会借势整合资源以充分发挥自身的才能 94
孩子拥有自由的空间，才能变得更聪明 95
智慧是思考和学习得来的“花朵” 97
第七章 犹太人独特的成长励志教育 99
合理惩罚有助于孩子意志的培养 100
让孩子学会负责任，自己的事情自己做 101
内心富有智慧比金钱更重要 102
立志成为一个知识渊博、富有智慧的人 104
懂得实践和运用学到的诸多知识 105
学会做自己，不要去迎合别人 107
从小事做起，勤奋永远是成功的基石 108
成功者决不拖延，拖延者决不成功 110
不要只看问题的表面，要看其实质 111
第八章 善待他人其实就是善待自己 113
体谅和理解他人是人生快乐的催化剂 114
培养孩子学会给予更多和尊重更多 115
对朋友不愠不火，和而不疏 117
学会使用幽默，幽默是生活中的润滑剂 119
以一颗平等和不猜疑的心去对待身边的人 120
学会“艺术地”拒绝，对自己也是一种修炼 122
真诚善待他人，他人也会真诚善待自己 123
无论做什么事情，要给对方留下尊严 125
第九章 把孩子培养成能驾驭心灵的人 127
抛弃无谓的体面，学问才能高深 128
人活着就要有自己的个性 129
不管发生什么，宽恕都是一种力量 130
从小培养孩子建立团队意识 132
培育孩子有美好的心灵 133
命运就掌握在自己的手中 135
真正的进步是超越自己，而不是别人 137
只有驾驭了心灵，才会觉得外在事物的美 138
适当地示弱也是驾驭心灵的表现 140
第十章 赏识孩子 激发孩子的潜能 143
孩子自己的事情，鼓励他们自己去完成 144
鼓励孩子，用发展的眼光看他们 145
适当的说谎有助于激发思维的创造力 147
目标不能过高，让孩子跳一跳就能够得着 148
鼓励孩子胜过惩罚孩子 150
让孩子重复练习具有不可低估的效果 151
不要拿自己的孩子和别人的孩子作比较 153
要赏识自己的孩子，但赏识不是简单的表扬 155