人生最早的教科书——试论儿童文学和儿童成长的关系 1
开启儿童心智的金钥匙——漫谈儿童文学与小学语文教育 10
这是关系一代新人成长的大事——读河北教育出版社《语文》想到的 17
八十年代儿童特点和儿童文学典型人物创造问题 19
鲁迅杂文中的儿童文学观 26
鲁迅、周作人早期儿童文学观之比较——兼论中国现代儿童文学发展的鲁迅方向 31
叶圣陶童话艺术初探 39
略论金近的童话观 52
《木偶戏》的艺术特色及其在中国儿童诗歌史上的地位 61
圣野的诗 66
诗意从何而来？——葛翠琳童话读后感 70
给孩子以智慧和欢乐——读邝金鼻的寓言和童话 78
路一定会越走越宽——刘厚明儿童小说欣赏 83
萧萍的儿童诗 90
重温经典的意义 95
和平：儿童文学的永恒主题 98
从漫漫的觉醒之路走向梦想的明天——中国儿童文学的过去、现在和未来 108
信息时代·儿童·儿童文学——从当代儿童生存现状看儿童文学发展 117
从口水吐向安徒生到哈利·波特热——新世纪中国儿童文学的点滴思考 123
论哈利·波特这股冲击波 131
爱薇论——兼论马来西亚华文儿童文学的发展 139
历史·现状·未来——中国儿童文学研究如何走向世界 150
在孩子们眼中的寓言 160
走向21世纪的香港儿童文学 169
儿童文学在中国：作为一门学科处境尴尬 191
儿歌也是诗——纪念2011年世界儿歌日 196
论神话、神话时代及其永恒的魅力 199
为什么要为儿童写作 211
为什么要让孩子学写诗 215
附录 218
中国儿童文学的足迹 218
外国儿童文学的足迹及里程碑 264
后记 271