第一部分 2011～2020年中国学科发展战略总论 3
第一章 导言 3
第二章 学科发展规律性认识 5
第一节 学科发展的历史脉络 5
第二节 学科发展的一般规律 12
第三章 学科发展趋势 15
第一节 学科发展整体趋势 15
第二节 各学科发展趋势、关键科学问题、优先领域和重点方向 16
一、数学 16
二、物理学 17
三、化学 18
四、天文学 19
五、地球科学 20
六、生物学 21
七、力学 22
八、农业科学 23
九、医学 24
十、资源与环境科学 25
十一、能源科学 26
十二、工程科学 27
十三、材料科学 27
十四、信息科学 28
十五、脑与认知科学 29
十六、空间科学 30
十七、海洋科学 31
十八、纳米科学 31
十九、管理科学 32
第四章 战略性新兴产业与学科发展 34
第一节 历史的启示 34
第二节 面向培育战略性新兴产业的学科战略思路 36
第五章 新科技革命的学科基础与准备 38
第六章 我国学科发展存在的主要问题与政策建议 42
第一节 我国学科发展存在的主要问题 42
第二节 政策建议 43
第二部分 延伸阅读 47
1．学科知识体系的演变 47
2．中国学科知识体系的转变 53
3．科研机构 56
4．大学与技术学院 59
5．科学共同体 61
6．学术团体 65
7．中国科学院学部 68
8．国家自然科学基金委员会科学部 71
9．力学世界观 75
10．工程技术的科学化与学科发展 78
11．从生物学到生命科学 82
12．大科学 85
13．学科交叉的范例：核磁共振 88
14．曼哈顿工程 89
15．阿波罗登月计划 90
16．创新密集期案例 93
17．《自然哲学的数学原理》 97
18．拉瓦锡与《化学纲要》 99
19．学科分布的变化态势：世界SCIE论文产出的计量分析 100
20．量子调控 102
21．源自学科交叉的重大科学创新——以1998年诺贝尔化学奖为例 104
22．NBIC会聚技术 106
23．基于引文网络的学科交叉关系 110
24．数据密集型的科研范式 114
25．电磁理论、电力技术与无线通信 118
26．后IP技术 120
27．八大经济社会基础和战略体系 121
28．库恩的《科学革命的结构》 124
29．我国与主要发达国家优势学科结构比较 126
30．伽利略 129
31．废科举与学制改革 132
32．我国与国际上的学科分类 135