第一章 美国文化中心语言推广战略研究 1
一、美国文化中心调研背景 2
二、美国文化中心调研研究目标及方法 6
三、美国文化中心调研内容 8
四、对推进孔子学院建设的借鉴意义 50
五、调研支持 52
第二章 “俄罗斯世界”基金会运行机制研究 56
一、俄罗斯俄语推广战略与“俄罗斯世界”基金会成立的背景 57
二、俄罗斯俄语和文化对外推广的历程 62
三、“俄罗斯世界”基金会及其运行机制 67
四、俄罗斯俄语推广战略与“俄罗斯世界”基金会的成功经验 82
五、结论 88
第三章 英国文化委员会运作机制研究 90
一、英国文化委员会的成立 92
二、英国文化委员会的战略目标和工作内容 95
三、英国文化委员会的经费来源 98
四、英国文化委员会的组织架构 101
五、英国文化委员会的海外英语推广工作 103
六、英国文化委员会的公共外交策略 109
七、结论 126
第四章 法语联盟文化推广战略研究 128
一、引言 129
二、法语联盟的历史与现状 133
三、法语联盟的性质、宗旨、目标及使命 145
四、法语联盟的组织管理模式 148
五、法语联盟的活动范围、工作内容及成效 152
六、法语联盟的资金来源与财务运作 159
七、对推进孔子学院建设的借鉴意义 168
第五章 歌德学院语言推广战略研究 176
一、歌德学院的性质、宗旨、任务 177
二、歌德学院的历史与发展格局 178
三、歌德学院的组织管理模式 184
四、歌德学院的重点活动区域 186
五、歌德学院的活动范畴与工作内容 187
六、歌德学院的资金来源与财务运作方式 188
七、歌德学院北京分院作为语言文化推广典型个案的价值与意义 190
八、歌德学院与德意志学术交流中心等文化和学术交流机构在对外文化推广和交流战略与策略方面的异同 201
九、歌德学院作为语言文化推广机构的工作成效与问题及其评估 204
十、歌德学院发展经验对推进孔子学院建设的启示作用 205
第六章 塞万提斯学院语言推广战略研究 217
一、引言 217
二、塞万提斯学院的运作 225
三、塞万提斯学院的活动领域 251
四、塞万提斯学院在中国 264
五、塞万提斯学院启示研究 283
第七章 意大利但丁协会语言推广战略研究 295
一、概述 295
二、协会简介和发展历程 297
三、但丁协会章程及解读 301
四、但丁协会的各类语言培训课程 309
五、文化活动 315
六、PLIDA语言水平考试 322
七、但丁协会重要的海外分支 327
八、结语 332
第八章 卡蒙斯学院语言推广战略研究 335
一、葡萄牙语简介 335
二、卡蒙斯学院的历史与现状 336
三、卡蒙斯学院性质、宗旨、使命和战略目标 344
四、卡蒙斯学院的组织管理模式 351
五、卡蒙斯学院的工作内容与活动范围 357
六、卡蒙斯学院的资金来源与财务运作 368
七、卡蒙斯学院的工作成效 378
八、对推进孔子学院建设的借鉴意义 391