用人格影响人格 1
尊重，树立威信的起点 6
先有金刚钻，再揽瓷器活 12
成为专家型教师 23
具备广博的相关学科知识 32
敬业，珍惜自己的职业 35
乐业，一种积极的工作态度 41
爱学生的教师更有威信 52
宽容是通往威信殿堂的必经途径 57
维护威信不能“高高在上”，要蹲下身来 61
一定要懂得自我克制 65
为人师表 70
三分教，七分带 80
细节之中显师表 83
诚信为本 86
谦虚赢得威信 95
爱护自己的形象 100
化解矛盾，维护其他教师的威信 108
没有尊卑，只有平等 111
把握好师生平等的度 118
正确对待学生意见 124
剔除“教师霸权主义” 127
要善于“笼络人心” 129
学会与学生促膝谈心 132
掌握师生沟通的技巧 141
“民主”与“专制”相得益彰 144
严格课堂纪律和班级守则 148
严慈相济 153
适度惩戒 158
用心灵赢得心灵 161
感情投资 167
关爱，渗透在教育的每个细节中 170
教师必须走正路 172
让公平的阳光照耀在每个人身上 175
上坡时，别忘了推他一把 179
只有了解才有理解 182
成为学生需要的人 190
倾听学生的心声 194
成为学生信赖的朋友 200
深入“群众” 203