序 1
绪论 1
第一章 神圣的事业 光荣的使命 14
第一节 教育的地位和作用 14
第二节 时代赋予教师的历史使命 21
第三节 太阳底下最崇高的职业 29
第二章 热爱祖国 热爱社会主义 37
第一节 做坚定的爱国主义者 38
第二节 热爱社会主义 45
第三章 崇高的理想 科学的信仰 52
第一节 树立崇高的人生理想 52
第二节 坚定马克思主义信仰 68
第四章 遵纪的榜样 守法的模范 76
第一节 自觉遵守社会主义纪律 76
第二节 模范遵守社会主义法律 86
第五章 无私的奉献 隽永的甘甜 96
第一节 教师的人生价值观 96
第二节 教师的名利观与公私观 102
第三节 教师的苦乐观 108
第六章 优秀的品质 高尚的道德 117
第一节 热爱学生 诲人不倦 117
第二节 以身作则 身教在先 124
第三节 改革求实 一丝不苟 129
第七章 谐调的关系 坦荡的胸怀 133
第一节 教师与学生之间的关系 134
第二节 教师在学校中的各种人际关系 144
第三节 教师与社会之间的人际关系 151
第八章 教诲的语言 整洁的仪表 156
第一节 教诲的语言 156
第二节 整洁的仪表 168
第九章 忠贞的爱情 美满的婚姻 174
第一节 忠贞的爱情 174
第二节 婚姻和家庭 184
第十章 渊博的知识 合理的知识结构 193
第一节 渊博的知识 194
第二节 合理的知识结构 206
第三节 科学的学习方法 209
第十一章 多元的能力 自觉的培养 215
第一节 教师必备的各种能力 215
第二节 能力的培养与提高 227
第十二章 美的修养 美的鉴赏 233
第一节 审美修养的意义 233
第二节 审美修养的内容 240
第三节 美的发现、欣赏和教育 247
第十三章 健康的体魄 充沛的精力 255
第一节 健康是事业之母 256
第二节 生命在于运动 262
后记 270