《道德教育评论 2010》PDF下载

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  • 作  者:朱小蔓,金生鈜主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787504161369
  • 页数:299 页
图书介绍:本书汇集了2010年度道德教育研究的最新成果。全书分八个主题——德育理论研究、公民道德教育研究、德育文化研究、乡土社会与道德教育、心灵与道德教育、学校德育问题研究、博士生论坛、德育研究评述,涉及了近年来道德教育理论研究的所有重大课题,反映了当前国内德育理论研究的最新进展。

德育理论研究 1

教育如何面对个体人的膨胀与公共人的衰落 1

与回归生活的道德教育理想的对话 19

个性:重构本真的德育世界 28

公民道德教育研究 41

论公民教育是全部教育的转型 41

教育转型与公民教育 54

论公民伦理的内在属性与结构特征 67

公民教育范式的阈限:比较的观点 77

德育文化研究 91

儒家德育的衰落与消亡:从晚清到“五四”时期的考察 91

佛教文化蕴涵的道德精神及其道德教育意蕴 102

乡土社会与道德教育 116

农村德育的价值逻辑及其自我建构性 116

指向留守儿童心灵关怀的学校德育 129

心灵与道德教育 146

失于“心灵”的道德教育 146

道德与心灵教育:香港幼儿教育个案研究反思 156

学校德育问题研究 172

论学校德育的走向 172

学校德育问题诊断:概念与性质 183

博士生论坛 191

宽容的内涵及教育意蕴 191

自我:道德教育的起点 204

正当而有效的美善德育 213

基于“现代性”批判的德育反思 229

做人、会做人与做事:一种对日常伦理观念的分析 236

德育研究述评 246

2010年道德教育研究述评 246

生活德育的研究综述 286