第一篇 课程体系与素质教育 2
高职院校全程递进式素质教育课程体系建设研究与实践&周建松 鲁明川 2
高职院校文化素质教育课程设置的构想&杨建国 9
MOOC模式对高职院校素质教育课程教学改革的启示&熊志强 刘晓云 陈娇娥 13
基于现代职教体系建设的高职人才培养模式初探——兼论如何构建高职素质教育体系&周建松 19
高职学生人文素质教育体系的构建与探索——以兰州石化职业技术学院为例&江秀华 麻友平 周亮 26
试谈高职院校人文通识课程的文化品位——以顺德职业技术学院“大学国文”课程为例&陈建华 齐振彪 32
职业素养教育在计算机通信专业课程教学中的实践研究&宣乐飞 37
经世致用，文以化人——经典教学在高职的理论与实践&盖青 47
高职学生职业人文素养提升的探索与实践——以浙江工商职业技术学院“宁波商帮文化”课为例&靖国华 53
高职军事理论课教学模式的探索与实践&徐莹 59
开放式教学模式在高校“概论”课运用的探索&林佳梅 64
高职数学课程的思想政治教育功能研究&金晶晶 69
基于职业能力培养的高职素质教育课程体系构建&陆启光 73
在高职院校思政课中如何贯彻职业素质教育&王妙健 80
基于高等职业教育特点的学生素质教育策略研究&袁茜 84
中高职一体化背景下心理课程的开发与建设&冀肖力 90
MOOC背景下高职院校图书馆如何开展素质教育&轩旭 95
高职通识教育的内涵与基本特征&彭振宇 101
基于个性化学分与零学分设计的高职素质教育课程构想&徐畅 106
讲座：职业院校通识教育的基本范式&陈蕊 张弘弢 111
论高职院校人文精神的培育——基于隐性课程视角&高纯 116
高职院校会计专业素质教育有效实施的探究&施金影 123
通识教育视野下的心理健康课程体系建设&张娜 128
第二篇 立德树人与素质教育 136
高职院校文化素质课程与专业能力课程的平衡问题&张连绪 136
基于就业为导向“三位一体”高职素质教育体系的构建&康忠宝 谭雨来 142
提高高职学生就业核心竞争力——职业操守水平教学改革初探&刘晓博 147
高职院校数学史教育的意义、改革和实践&邱仰聪 159
高职院校在思想政治教育中的人文关怀&章青松 165
高职学生素质教育中思想工作创新的实践与思考&许友孝 168
高职院校学生职业素养养成教育模式创新与实践探索——以杭州职业技术学院为例&汪吾金 麻朝晖 林茹 陈燕萍 钱卫星 吴婷婷 173
党建工作在高职学生职业素养教育中的作用&陈定樑 179
高职生职业素养培育的“浸入式”路径研究&芮明珠 184
和谐环境促大学生综合素质的提高&江爱芬 189
文化素质教育与专业素质教育融合路径&梁爽 194
职业素质的解构与高职教育的融合&徐燕秋 200
高职院校公益精神培育的有效模式探索&朱正平 205
自主创新背景下高职人文素质教育路径探讨&郑苍钧 210
高等职业院校职业素质教育：个人、职业、社会的价值同构&谢峰 216
基于学生工作举措创新学生文化素质提升实践与成效——以兰州石化职业技术学院为例&陈兴义 车泽伟 224
基于“活动导向”的高职学生社团管理创新&林洁 诸玉富 229
论非线性思维视角下的高职院校素质教育的核心诉求&徐振前 罗鹏举 234
基于SCCT模型的高职生创新素质培养的“五结合”模式&陶勇 240
铁人精神铸魂 诚信教育塑型——兰州石化职业技术学院学生素质教育的实践与创新&江秀华 245
赏识教育在高职院校心理健康课中的运用&方惠玲 250
浅谈高职院校校园文化素质教育&付强 255
高职文化素质教育与专业素质教育融合的探索与实践&陈蕾 杜媛 李影 260
高职学生创业问题研究&凌云 264
浅谈快速发展下现代高等职业教育的趋势&时宝华 270
创业教育模式新视点：“三段式·全程化”&李苏燕 275
探索高职院校文化素质专业素质教育融合路径&常君升 280
高等职业学校学生心理学：初创和发展&唐成人 285
基于胜任力的高职学生综合素质评价体系构建&胡芊 293
艺术类大学生职业信仰现状及教育途径研究——基于浙江艺术职业学院的职业观调研&胡卓群 302
以全面自由发展为目标的高职院校党建育人的实践探索&钱杏芬 308
探讨高职艺术院校思政教育的新途径——以浙艺院校园文化品牌建设为例&史长虹 汪菁 杨维琬 312
高职学生记者团用人与育人融合培育机制探析&马向东 316
协同共生：高职人文素养教育产教融合路径探索&董媛 322
把素质教育贯穿高职人才培养始终&许华春 327
行走课堂：思政素质教育新探索——体验、感悟、成长：从改革第一村看改革&吕明 333
后记 344