模块一 职业理念 2
第一章 教育观 2
第一节 幼儿教育 2
第二节 幼儿全面发展教育与素质教育 8
第三节 幼儿教育中的师幼关系 17
同步训练 21
第二章 儿童观 25
第一节 关于儿童观 25
第二节 科学的儿童观以及育人为本的幼儿观 30
同步训练 36
第三章 教师观 40
第一节 幼儿教师的专业素养 40
第二节 幼儿教师的专业发展 44
第三节 教师职业的责任与价值 48
同步训练 51
模块二 教育法律法规 58
第一章 教育的法律法规 58
第一节 教育法的概念 58
第二节 教育法的体系 60
第三节 学前教育法律体系 64
同步训练 70
第二章 教师的权利与义务 74
第一节 教师基本法律制度 74
第二节 教师权利与义务基本内容 77
同步训练 81
第三章 幼儿权利的法律保护 85
第一节 幼儿的法律地位 85
第二节 幼儿的基本法律权利 87
第三节 幼儿法律保护体系 89
同步训练 94
模块三 教师职业道德规范 99
第一章 教师职业道德 99
第一节 教师职业道德的概念和特点 99
第二节 教师职业道德规范的主要内容 103
第三节 《中小学班主任工作规定》解读 106
第四节 保教实践中教师职业道德存在的问题及原因分析 112
同步训练 116
第二章 教师职业行为 123
第一节 教师职业行为规范及其主要内容 123
第二节 幼儿教师的职业特点和职业道德规范 126
第三节 幼儿教师在保教活动中的职业行为规范要求 129
同步训练 137
模块四 文化素养 143
第一章 文化常识 143
第一节 中外历史概述 143
第二节 中外民俗与传统节日 151
第三节 中外名胜古迹 157
同步训练 161
第二章 科学常识 164
第一节 科技发展与人类社会 164
第二节 中外科技名人及主要成就 166
第三节 中外幼儿科普读物鉴赏 173
同步训练 177
第三章 文学常识 180
第一节 中外文学史上重要作家作品 180
第二节 中外重要儿童文学作家作品 189
第三节 幼儿文学的相关理论 199
同步训练 203
模块五 基本能力 208
第一章 阅读理解能力 208
第一节 理解概念 208
第二节 理解句子 213
第三节 筛选整合信息 216
第四节 归纳要点，概括中心 221
第五节 分析观点态度 224
同步训练 229
第二章 逻辑思维能力 241
第一节 普通逻辑的基本要素 241
第二节 常用逻辑推理介绍 247
第三节 逻辑推理的基本规律 250
同步训练 254
第三章 信息处理能力 260
第一节 工具书检索能力 260
第二节 网络信息检索 265
第三节 信息的处理与应用 270
第四节 课件制作能力 277
同步训练 281
第四章 写作能力 286
第一节 常见的修辞手法 286
第二节 常见的文体写作 294
第三节 学前教育专业应用文写作 306
同步训练 316
仿真试题一 325
仿真试题二 330
仿真试题三 335
参考答案 341