《十年做中学为了说明什么 以科学研究为基础的教学改革之路》PDF下载

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  • 作  者:韦钰编
  • 出 版 社:北京:中国科学技术出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787504659750
  • 页数:300 页
图书介绍:本书为韦钰院士对她和她的团队“做中学”小学科学教育改革实验项目实施十年的总结,共收入15篇文章,既有对项目的回顾与展望,也有每一阶段的课题成果,同时还包括两个重要的课程标准试用本和送审稿,以及与韦钰院士近年来从事的与科学教育密切相关的神经教育学的3篇文章。本书的出版将对教育改革的方向与方法产生强有力的冲击,同时,对于科学教育工作者也是一本很好的参考书。

“做中学”科学教育改革实验由此起步 1

“做中学”科学教育实验项目方案 8

探究式科学教育教学指导 14

中法“做中学”科学教育四年合作的回顾 88

幼儿园和小学探究式科学教育实验项目“做中学”内容标准(试用本) 92

心智、脑和教育 118

科学教育和创新型工程技术人才的培养——创新型工程科技人才培养研究第十分课题之专题五 142

科学研究为早期儿童发展的决策提供支持 163

“做中学”科学教育七年探索的启示 173

全日制义务教育小学科学课程标准(送审稿) 181

科学课程要围绕重要的科学概念和模型组织教学 229

小学科学课要以探究式学习为主要的学习方式 247

于“静寂”中升起——在第七届中国杭州国际教育创新大会暨第十三届亚太区教育革新为发展服务计划会议上的主题报告 262

神经教育学对探究式科学教育的促进 269

中国科学教育改革实验的设计、实施和展望 292

附录:“做中学”科学教育改革相关书籍 297

后记 299