第一章 课程与教学观 1
第一节 课程定位与目标 1
第二节2011版《义务教育英语课程标准》解读及课堂实践 15
第二章 课程教材研究 34
第一节 文化意识解读 34
第二节新、旧教材对比 66
第三节 课程资源开发 79
第四节 课程整合 103
第三章 课堂教学研究 117
第一节 教学模式探索 117
第二节 教学目标研究 139
第三节 教学策略研究 155
第四节 教学评价研究 167
第四章 课外教学研究 187
第一节 借助课程资源开展英语课外活动培养学科素养 187
第二节 课外活动实践案例 201