第一章 劳动教育及其发展概况 1
第一节 劳动教育概述 1
第二节 我国劳动教育简介 7
第三节 国外劳动教育简介 8
第四节 劳动教育的走向 13
思考与练习 16
第二章 劳动课教学大纲介绍 17
第一节 劳动课教学大纲的产生和作用 17
第二节 劳动课教学大纲的内容 20
第三节 劳动课教学大纲的特点 27
第四节 编写劳动课教学大纲的原则 35
第五节 对劳动课教学大纲的运用与管理 38
思考与练习 44
第三章 劳动课教材分析 45
第一节 劳动课教材编写的指导思想和基本原则 45
第二节 劳动教材编写中的几个主要特点 48
第三节 劳动课教材中劳动教学的内容 60
第四节 关于劳动课教学的乡土教材 63
思考与练习 64
第四章 劳动课教学原则 65
第一节 教学原则的概念 65
第二节 当前我国的基本教学原则 66
第三节 《大纲》规定的确定教学内容的原则 76
第四节 苏霍姆林斯基的劳动教育原则 77
思考与练习 78
第五章 劳动课教学的基本方法 79
第一节 教学方法概述 79
第二节 教学方法的分类 80
第三节 学习方法概述 88
第四节 几种有影响的教学方法 90
第五节 劳动课教学方法的选择 93
思考与练习 94
第六章 劳动课的备课及说课 95
第一节 劳动课的备课 95
第二节 劳动课的说课 103
思考与练习 109
第七章 劳动课教学的听课与评课 110
第一节 听课 110
第二节 评课 119
思考与练习 127
第八章 劳动课教学目标的制定 128
第一节 教学目的与教学目标 128
第二节 学生的现状与教学目标 132
第三节 教学目标的选定方法 135
第四节 教学目标修定与创新 139
思考与练习 142
第九章 劳动课教师的基本素质和能力及课堂教学技能训练 143
第一节 政治思想素质 144
第二节 业务素质 145
第三节 心理素质 149
第四节 小学劳动课课堂教学技能及训练 152
思考与练习 178