第1章 教育基础 1
第一节 教育与小学教育 1
考点1教育的起源与教育的本质 1
考点2小学教育的发展及其基本特点 11
考点3我国基础教育课程改革及其进展 15
第二节 教育学与教育研究 27
考点4教育学基础知识 27
考点5小学教育管理 33
考点6教育科学研究方法基础知识 36
第三节 心理学与教师专业发展基础 44
考点7小学生心理学基础知识 44
考点8教师与教师专业发展 46
本章系统自测 54
本章系统自测答案 56
第2章 学生指导 60
第一节 小学生身心发展与教育 60
考点1小学生身心发展的一般规律与特点 60
考点2小学生的个体差异与教育 75
考点3小学生的日常卫生保健与意外事故处理 79
第二节 小学生学习心理与指导 80
考点4小学生的学习概述 80
考点5小学生的认知特点与教育 83
考点6小学生的学习兴趣与学习习惯 84
考点7小学生的学习方法与指导 86
第三节 小学生德育、美育和心理辅导 87
考点8小学生思想品德发展的规律和特点 87
考点9小学生良好思想品德的培养 88
考点10小学美育 90
考点11小学生的心理辅导 91
本章系统自测 94
本章系统自测答案 96
第3章 班级管理 99
第一节 班级管理与班主任工作 99
考点1班集体的建设 99
考点2班主任工作 109
第二节 班队活动 114
考点3辅导员与少先队工作 114
考点4课外活动和校外活动 117
本章系统自测 120
本章系统自测答案 122
第4章 学科知识 124
第一节 小学课程及其发展 124
考点1小学有关学科的基础知识与基本理论 124
考点2小学学科发展的重大事件 131
第二节 小学课程标准 132
考点3小学语文学科课程标准 132
考点4小学数学学科课程标准 135
考点5小学语文课程核心知识点及其关联 139
考点6小学数学课程核心知识点及其关联 142
考点7小学学科内容的整合 143
本章系统自测 143
本章系统自测答案 145
第5章 教学设计 149
第一节 小学教学设计的原理 149
考点1小学教学设计概述 149
考点2小学教学设计的基本步骤 151
考点3小学教案的设计与撰写 157
第二节 小学综合课程和综合实践活动课程的设计 166
考点4小学综合课程的设计 166
考点5小学综合实践活动课程的设计 168
第三节 信息技术与小学学科教学的整合及设计 172
考点6信息技术与小学课程整合概述 172
考点7信息技术与小学课程整合的设计 174
本章系统自测 178
本章系统自测答案 179
第6章 教学实施 184
第一节 小学生的课堂学习 184
考点1小学生的基本学习方式 184
考点2小学生学习动机的培养与激发 189
考点3小学教师的课堂教学行为 194
第二节 小学课堂教学的组织与实施 200
考点4小学教学的基本组织形式 200
考点5小学教学的基本原则 202
考点6小学教学的基本方法 205
考点7小学教学工作的基本程序 209
本章系统自测 217
本章系统自测答案 219
第7章 教学评价 222
第一节 小学教学评价 222
考点1教学评价概述 222
考点2教师教学评价 228
考点3学生学习评价 234
第二节 小学教师教学反思 236
考点4反思的含义与主要内容 237
考点5教师的反思 239
本章系统自测 243
本章系统自测答案 245