幼儿教师资格考试面试 3
模块一 基本素养 3
第一章 职业道德 3
第一节 热爱尊重幼儿 3
同步练习 4
第二节 热情和责任心 5
同步练习 6
第二章 心理素质 9
第一节 情绪调控能力 9
同步练习 10
第二节 乐观开朗自信 11
同步练习 12
第三章 思维品质 14
第一节 理解分析思考问题 14
同步练习 16
第二节 教学应变力及创新 17
同步练习 19
模块二 教育行为 22
第一章 仪表仪态 22
第一节 行为举止 22
同步练习 24
第二节 职业特点 25
同步练习 27
第二章 交流沟通 30
第一节 语言表达 30
同步练习 31
第二节 倾听交流 32
同步练习 34
模块三教育技能 35
第一章 了解幼儿 36
第一节 因材施教 36
同步练习 38
第二节 观察了解 40
同步练习 41
第二章 技能技巧 43
第一节 游戏和故事 43
同步练习 46
第二节 教育技能 46
同步练习 51
第三章 教育评价 52
第一节 评价幼儿 52
同步练习 53
第二节 自我评价 54
同步练习 55
第四章 面试测试实务 57
第一节 测试性质 57
第二节 测试方法 57
同步练习 59
附录：《幼儿园教师资格考试大纲（试行）》面试部分 62
小学教师资格考试面试 67
模块一基本素养 67
第一章 职业道德 67
第一节 热爱教育事业 67
同步练习 69
第二节 关爱学生 71
同步练习 72
第二章 心理素质 75
第一节 乐观自信 75
同步练习 76
第二节 情绪管理 77
同步练习 77
第三节 冷静与应变 78
同步练习 79
第三章 思维品质 81
第一节 良好思维品质的表现 81
同步练习 82
第二节 学会分析问题 83
同步练习 83
第三节 创新意识 84
同步练习 85
模块二职业发展潜质 88
第一章 仪表仪态 88
第一节 行为举止 88
同步练习 89
第二节 衣饰得体 89
同步练习 90
第二章 言语表达 92
第一节 教学语言的特点 92
同步练习 93
第二节 语言表达的基本要求 94
同步练习 95
第三节 学会倾听 95
同步练习 96
模块三教育教学实践能力 98
第一章 教学设计 98
第一节 教学内容设计 98
同步练习 100
第二节 教学活动设计 100
同步练习 102
第三节 学生活动设计 104
同步练习 105
第二章 教学实施 107
第一节 合理组织教学 107
同步练习 109
第二节 知识讲授 109
同步练习 110
第三节 激发学习动机 110
同步练习 112
第四节 教学用具 113
同步练习 118
第五节 教学板书 119
同步练习 124
第三章 教学评价 125
第一节 合理评价学生 125
同步练习 127
第二节 教学反思 128
同步练习 129
第四章 面试测试实务 131
第一节 测试性质 131
第二节 测试方法 131
同步练习 133
附录：《小学教师资格考试大纲（试行）》面试部分 141
中学教师资格考试面试 147
模块一基本素养 147
第一章 职业道德 147
第一节 热爱教育事业 147
同步练习 149
第二节 热爱学生 150
同步练习 151
第二章 心理素质 153
第一节 自信开朗 153
同步练习 154
第二节 学会调控情绪 155
同步练习 157
第三章 思维品质 159
第一节 综合分析问题 159
同步练习 160
第二节 清晰地陈述问题 160
同步练习 161
第三节 全面看待问题 162
同步练习 163
第四节 创造性解决问题 165
同步练习 166
模块二职业发展潜质 168
第一章 仪表仪态 168
第一节 教师仪表 168
同步练习 169
第二节 教师的行为举止 170
同步练习 171
第三节 教师肢体语言 172
同步练习 174
第二章 语言表达 176
第一节 教师语言 176
同步练习 176
第二节 学会沟通 178
同步练习 180
模块三教育教学实践能力 183
第一章 教学设计 183
第一节 明确教学依据 183
同步练习 184
第二节 把握教学内容 185
同步练习 186
第三节 教学设计原则 187
同步练习 189
第二章 教学实施 190
第一节 有效组织教学 190
同步练习 191
第二节 呈现教学内容 192
同步练习 193
第三节 板书设计 194
同步练习 194
第四节 教学时间与教学节奏 195
同步练习 196
第三章 教学评价 198
第一节 评价学生 198
同步练习 199
第二节 自我评价 199
同步练习 200
第四章 面试测试实务 201
第一节 测试性质 201
第二节 测试方法 201
同步练习 203
附录：《中学教师资格考试大纲（试行）》面试部分 207