师者论道 1
免费师范生的职业现状调查分析与培养建议——以华中师范大学历史文化学院2007—2009级免费师范生为例&杜芳 王上艳 刘心畅 1
英国历史科国家课程标准中的“平等教育观”及其对我国中学历史课程标准修订的启示&张雪 23
大胆的尝试——《包容与变通——工业文明冲击下的中国近代经济》一课评析&李明海 43
一体两翼，携手登高——高中历史学科研发型教师团队的构建之道&戴加平 57
课改背景下高中历史作业个性化设计和多元评价策略&吴磊 70
在体验中了解，在认同中传承——浅谈中学文化史的教学价值与教学方法选择&王英姿 83
平实中的智慧，传承中的新意——2015年新课标全国卷1历史试题评析&李清莲 90
高中历史教学案的编制与使用&徐利霞 96
信息时代下中学历史教学的困境与对策研究&李国涛 103
中学历史教学的“求真”、“求实”和“求本”——一位中学历史教师眼中的有效历史教学&张吉炎 112
追寻历史的时代价值 构建发展性课堂教学——以岳麓版“鸦片战争”教学设计为例&陈箐 116
名师讲坛 123
论中学历史试题的有效命制&方劲松 123
也评李鸿章在甲午战争中的议和行为&李自斌 137
试论选择题与学生学科能力&李光成 152
论历史学科能力的内涵与操作策略&束鹏芳 164
学海探教 178
交互式电子白板环境下的高中历史教学研究——以人教版必修Ⅰ“辛亥革命”一课为例&文晓霞 178
高中历史教科书中科技人物詹天佑的编写研究&史娅霖 216
人教版高中历史教科书中人物性别问题的研究——以2007年版为例&田旭敏 230
美国《世界历史》教科书中的中国史研究——以佐治亚州2007年McDougal Littell版《世界历史》为例&罗宇 254