序言&卓晴君 1
面向未来 创建社会主义现代化学校&滕志成 4
未来篇 13
贯彻落实《纲要》 创办中华名校——重庆一中1996—2000年发展规划 13
附一 重庆一中“九五”教改规划（草案） 19
附二 重庆一中教师全员素质培训计划 22
附三 重庆一中“九五”校园建设发展规划 27
附四 面向未来的成功尝试——争创中华名校的四川省重庆第一中学校&涂明哲 席坤建（教育导报记者） 28
课题篇 37
《中学生全面素质培养及年段目标管理》实验阶段报告&滕志成 涂明哲 37
改革教学 减轻负担 提高质量&姜逸岚 60
改革语文教学 开发创造能力&王德淳 70
引导探索 培养能力——物理“综合导学法”教改实验小结&徐渝生 79
“语文教学的德育功能”实验研究&周先乾 89
《电化教学促进中学课堂结构优化》实验报告&涂明哲 肖康庄 李建 徐朝勇 吴家玮 99
“发现探索型”课堂电教模式教学过程结构系统设计与学生良好思维品质的培养&李建 123
语文导读与电化教学“导引迁移型”课堂结构模式&涂明哲 132
“发现探索型”课堂电教结构模式在地理学科教学中的运用&付申珍 144
“情景再现型”课堂电教结构模式在英语学科教学中的运用&李玲 159
学法课教学实验研究&饶家澍 167
学法课教法刍议&饶家澍 173
加强学习过程管理，提高学习质量&任秀英 181
“三读”“两纲”——浅谈语文学法&刘克文 185
素质培养与学法指导——记我班学习学法课后学生素质变化&张红 189
她是怎样保持学习不断进步的——对一个优秀学生的调查报告&皮祖琳 193
知晓国情 爱我中华——语文听说训练中的历史国情教育&周先乾 汪平 陶益普 197
再论国情教育与中学地理教学&胡熙时 206
“中学地理教学中的国情教育”实验报告&付申珍 212
“全国培养体育后备人才试点学校”实验总结&丁道淦 220
教学篇 229
冲破“狭的笼” 顺应大趋势——简论信息革命与语文教育&周先乾 229
情感教学初探&周先乾 239
审题和自拟题目——谈谈今年高考作文试题&肖经纶 245
新时期政治课应实现德育功能的根本性转变&石先华 248
英语教学中培养学生能力管见&姜逸岚 255
外语教学中的引导和示范&杨镜泉 262
一种值得推荐的课堂教学方法——在复现中培养学生运用英语的能力&陈智慧 267
怎样提高课堂教学的效率&叶祖廉 272
历史教学中对学生智能的开发和培养&肖凤 279
浅谈数学高考&肖康庄 285
搞好高初中数学教学的衔接&赖有家 292
谈中学生全面素质教育中的数学素质教育&冯肖娅 301
物理课学习兴趣的激发和保持&徐渝生 304
物理教学中的创造性思维训练&余健 313
在物理教学中加强“思路教学”的具体途径&王维刚 323
备课过程的宏观构思&胡熙时 327
化学教学与学生的情绪培养&王传琦 333
对中学化学“理论联系实际”的认识与实践&李华芳 339
“气体实验室制法”框架式教学初探&雷平 346
离子极化在中学化学教学中的应用&李农 350
短跑运动员李涛的初期训练&邓恩元 357
怎样激发学生的学习兴趣&沈清敏 362
德育篇 369
德育工作的“两个素质培养与双向目标管理”&鲁善坤 369
种植者必培其根 种德者必养其心&周先乾 377
科技活动与精神文明&饶家澍 383
浅谈德育的美育实施&汪平 390
略论中学各学科教学中的德育价值&张群力 395
弘扬民族文化 加强爱国主义教育&李亮 403
我是如何抓班级管理的——谈谈我在班级量化管理工作方面的一点经验&王晓明 409
培养良好学风之管见&唐兰英 413
失后有得&陈广蜀 417
专题篇 425
语文导读之路&重庆一中 黎见明 425
我说语文导读好&重庆市教育委员会副主任 蒋国昌 427
转变教学观念 促进教学改革&重庆一中 周先乾 431
会创造，才会有导读&重庆育才中学 王学文 434
语文导读课型初探&重庆巴蜀中学 江崇明 440
浅谈导读教学模式&重庆渝中区教师进修学校 曾庆宇 448
从导读、导写到导创&重庆长安集团公司第一子弟中学 文兰森 452
语文导读中“导疑启问”的心理学分析&重庆渝北区教育委员会 余国源 456
用“导读”提高语文能力&重庆市教育科学研究所 李万良 464
“导读”领我创新天&重庆六中 王世群 469
浅谈“导读”教学的流程&重庆一中 陶益普 472
在“导读”理论指导下搞好语文教学改革&重庆一中 蒋辅才 474