壹、导论 3
第一章 性、两性关系与性教育 3
第一节 性 6
第二节 两性关系 14
第三节 性教育的重要性 19
第四节 性教育的意义与理念 23
贰、性的生理与心理层面 33
第二章 男、女性生理与怀孕、避孕 33
第一节 男性性生理 36
第二节 女性性生理 44
第三节 怀孕与分娩 52
第四节 避孕方法 58
第三章 人类性反应与性功能障碍 69
第一节 人类性反应周期 72
第二节 性功能障碍 84
第三节 性功能障碍之因应 91
第四章 性病与爱滋病 97
第一节 认识性病 100
第二节 爱滋病 107
第三节 性病防治卫生教育 118
第五章 性心理、同性恋与性偏差行为 135
第一节 性心理 138
第二节 同性恋 142
第三节 性偏差行为 146
第四节 性侵害 151
參、两性关系 163
第六章 性别角色 163
第一节 性别与性别角色 166
第二节 性别角色相关理论 168
第三节 性别刻板印象 173
第四节 两性尊重与性别平等 181
第七章 两性交往——约会、恋爱、择偶 189
第一节 吸引力 192
第二节 约会 195
第三节 恋爱 200
第四节 分手的过程与调适 207
第五节 影响「择偶」的重要因素 212
第八章 婚前亲密关系与准备 223
第一节 婚前亲密关系 226
第二节 婚前性行为 232
第三节 婚前准备 244
第九章 婚姻与家庭 259
第一节 变迁中的婚姻与家庭 262
第二节 婚姻与家庭的功能与变迁 266
第三节 夫妻角色与沟通 273
第四节 夫妻性生活 280
第十章 婚姻的变相 287
第一节 家庭暴力 290
第二节 婚姻的另类选择——外遇、不婚、换夫换妻的摇摆婚 297
第三节 离婚与再婚 301
第四节 单亲家庭与未婚妈妈 312
第五节 婚姻与家庭的展望 316
肆、性教育 323
第十一章 家庭性教育 323
第一节 家庭性教育的意义与目的 326
第二节 父母对家庭性教育常见的迷思与应有的认识 327
第三节 家庭性教育的原则与内容 332
第四节 改善父母进行家庭性教育的策略 342
第十二章 学校性教育 351
第一节 性教育发展 354
第二节 学校性教育的概念及其内容 355
第三节 学校性教育课程之发展 363
第四节 学校性教育的实施与成果 378
第五节 教师之性教育专业知能 397
第十三章 社会性教育 405
第一节 社会中性的特殊现象 408
第二节 大众媒体与性教育 412
第三节 社区组织与性教育 419
附录 429
附录一 性教育重要相关法令 429
附录二 性教育相关问卷与量表 444
附录三 性教育、亲职教育及青少年辅导等相关机构及网站 453