《高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究》PDF下载

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  • 作  者:常小玲,李春梅主编;文秋芳顾问
  • 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:7513568871
  • 页数:290 页
图书介绍:《高校英语教师跨校互动发展团队的行动研究》收录“北京市高校英语教师互动发展团队建设”项目6所高校的团队总结和18位项目成员的行动研究论文。各校的团队总结是本项目的实施反思,而项目成员撰写的行动研究论文则是本项目的核心成果。在6篇团队总结中,各校团队负责人不但回顾了本校团队的项目历程,还分享了项目收获和研究成果,反思了未来可继续提高的方面。而收录的18篇行动研究论文,每一篇都凝聚着作者及项目团队两年多的思考与探索:课堂教学观摩,聚焦关键问题,开展行动研究,探索解决问题的有效途径,分享教学成果,撰写和修改论文。

北京联合大学团队行动研究 3

团队总结 3

来源于课堂教学,扎根于课堂教学,服务于课堂教学——参加跨校英语教师团队建设课题研究的回顾总结&谢职安 3

行动研究 7

提高基础薄弱大学生英语词块运用能力的行动研究&智玉琴 7

强化教师指导,有效利用课堂提高大学英语词汇教学成效的行动研究——以大学英语阅读课为例&孙志娟 21

大学英语教学中的词块意识与学习行动研究&夏文红 30

中国政法大学团队行动研究 47

团队总结 47

教师个人发展与教学团队建设新模式——中国政法大学大英团队参与“跨校”项目收获与反思&张文娟 47

行动研究 56

打破应试教学的藩篱,提高大学生英语写作水平——项基于课堂教学的行动研究&张文娟 56

通过配音提高大学生英语口语教学的课堂行动研究&史红丽 70

教师有效介入,打造多维度有机结合的自主学习连续体&谢芹 83

北京林业大学团队行动研究 103

团队总结 103

交流·互动·点拨·提高——北京市高校英语教师互动发展团队建设项目北林总结报告&李欣 103

行动研究 114

提高英语专业学生基础阶段标准新闻听力水平的行动研究&蓝瞻瞻 李欣 许景城 114

自主学习·竞争合作·课外拓展——提高商英听说课教学效果的行动研究&李欣 126

提高商务英语专业“工商导论”教学效果的行动研究&蒋兰 141

北京工业大学团队行动研究 153

团队总结 153

通过互动团队建设提升教师专业发展&杨凤 153

行动研究 157

一项基于学术英语写作教学的行动研究&杨凤 157

提高学习者口头报告参与度与参与质量的行动研究&陈浩 174

一项基于课下小组合作学习的行动研究&陈丽娟 189

北京化工大学团队行动研究 205

团队总结 205

名师引领,跨校行动研究项目助我们插上奋飞的翅膀——北京化工大学大学英语教师自身素质发展的有效尝试&徐黎娟 205

行动研究 208

大学英语课程学生课堂展示活动有效性的行动研究&崔文琦 208

跨校行动研究项目中教师反思能力变化的自我研究&冯晓霞 218

善用课堂提问,提高大学生英语课文理解与分析能力——基于大学英语精读教学课堂提问的行动研究&孙绯 231

首都医科大学团队行动研究 249

团队总结 249

在专业模式引领下实践大学英语教师互动发展新途径——首都医科大学团队总结&郭晶 249

行动研究 254

一项围绕“热词”开展口头报告的行动研究&郭晶 254

通过“支架理论”指导话题讨论提高学生口语表达能力的行动研究&华瑶 270

构建词块意识、强化词汇学习——将词块教学引入医学英语词汇课程的行动研究&胡滨 283