序 1
卷一 文化育人 1
文化育人是教育的必然趋势 3
文化育人：促进教师、学生的全面发展 8
师生共同的训导语——校训 11
继承与创新，循育人之本真 13
生活地图 17
文化自觉 33
卷二 发展为本 41
学生篇 42
智育 43
培养理性思维 43
论课程、作业 44
对中国教学的认识（提纲） 46
美育 47
论艺术工作 47
关于艺术教育有关话题的讨论 50
把学校建成文化育人的艺术殿堂 55
德育 64
论德育 64
行到水穷处，坐看云起时 66
附：作品选登 69
童言无忌，童心率真 69
毕业了，我为母校要留下什么 77
数学，让我更具魅力 78
我的集体 79
教师篇 80
队伍建设 81
教育要教人向往伟大 81
百年校庆工作动员发言提纲 85
学习型组织理论在教师队伍建设中的实践研究 87
北京市文联和谐之声艺术团与北京第一实验小学师生迎新年联欢会致辞 94
附：教师文稿选登 95
“走进实验一小”活动主持词 95
教育教学指导 107
关于上好班会的研究 107
论班会的意义 112
指导如何写计划 113
评毕然的语文课《最大的书》 116
由吴正宪数学观摩课引起的思考 118
卷三 课比天大 123
构建现代课程理念 125
发展为本，课比天大 125
现代课程规划 130
北京第一实验小学课程改革构想 132
引领教师专业发展，促进学生自主成长 139
实施“新实验课程”，办好现代义务教育 149
义务教育综合改革 156
借教育综合改革之力，实现办学组织方式的转型升级，办好现代义务教育学校 156
欣赏课 161
欣赏课研究 161
论欣赏课 165
以欣赏课理念提高常态课质量 166
卷四 生活教人 169
历史足迹 171
《百年校史》前言 171
百年庆典致辞 173
校史展览馆序言 174
校园建设 175
环境育人 175
附：学生作品 182
绘画《青青菜园》 182
春天的故事 184
采访报道 186
文化领航培养有“底气”的人 186
颜凤岑：文化育人，为小学改进之先导 191