一、素质教育与素质教育政策 1
什么是素质教育 1
素质教育的目标 2
素质教育的基本内容 8
素质教育是一种理想追求 10
影响素质教育推行的政策因素 11
二、中国素质教育政策发展的历史进程 19
应试教育的历史渊源 19
高考与高考升学率 22
应试教育的巨大负面后果 25
建国后17年整治应试教育的政策 31
改革开放后整治应试教育的政策 34
应试教育与素质教育并非简单的对立 37
素质教育政策深化的过程 38
三、素质教育政策的理论基础 44
教育民主化的发展 44
教育机会均等的理论与实践 47
终身教育与素质教育 50
科教兴国与素质教育 52
素质教育与现代社会背景 53
教育价值观与素质教育 57
教育目的观与人才素质培养目标 59
四、外国基础教育阶段素质教育比较 63
20世纪外国教育改革运动与基础教育改革政策 63
外国基础教育改革政策的共性与差异 70
影响外国基础教育改革政策的因素 81
五、中外素质教育经典案例 92
赤诚之心 92
豆苗的老师 94
告别“游戏” 96
孩子，我拿什么回答你？ 97
镜子 99
没有谁生来就优秀 101
你家离学校有多远？ 102
试卷上的眼睛 104
全班都考了0分 107
落子无悔 108
性染色体的尴尬 109
有月亮的晚上 111
松林青青 113
父亲“教”我谈恋爱 115
林肯：成功背后的两位母亲 116
用故事喂孩子 118
母爱巧克力 119
牛奶掉了之后 121
盖茨的妻子怎样当妈妈 122
一个母亲的梦想 124
戴假发的女孩 126
一棵草的高贵 128
母亲跟着我 130
一个垃圾工的梦想 131
父亲的遗产 132
达瑞的故事 135
邓亚萍眼中的父母 135
李连杰：死过一百次的生还者 137
二月河：母亲留给他的财富 139
唐骏：迈出“第三只脚” 140
李嘉诚：培养孩子独立人格 141
给爸爸输血 142
我想做个“坏”孩子 144
儿子给我讲故事 145
假日成长日记 146
爸爸，下辈子多陪陪我 148
母亲的一句话 149
只为分数——可悲 151
美丽的玉兰花 153
在“羞辱”中奋起 154
长大了想当新娘子 155
母狼的智慧 157
我演嫦娥 158
你为啥献血？ 160
人生的背囊 161
抗震英雄武文斌 163
悬崖小学的支教夫妻 165
中国水稻之父 166
杨靖宇的生命之谜 168
学会包容 170
一分耕耘，一分收获 171
走自己的路，让别人去说吧 172
一字千金 173
请不要从老师的课堂走出去 174
文章不厌百回改 176
好的开始，是成功的一半 177
月到中秋分外明 179
不经历风雨，怎么见彩虹 180
给，永远比拿快乐 181
严于律己，宽以待人 183
信任的力量 185
不妨再试一次 186
站起来，向前走 187
有些东西，是金钱买不到的 188
凡事欲速则不达 190
凡事怕“认真”两个字 191
让世界因为你我而精彩 193
学会珍惜拥有 195
因为有爱，世界才变得精彩 197
生产快乐 198
不贵于无过，而贵于能改过 200
有一种行为，并不叫“傻” 201
有些事，你也可以做 203