专题一 探寻“钩子”背后的原理 3
引子 莫扎特的乐谱 3
认识兴趣及其影响 4
探究兴趣与“钩子”之间的联系 6
巧用钩子原理，激发学生的学习热情 9
专题二 故事之钩让课堂教学充满魅力 19
引子 下雨天留客天留我不留 19
认识故事之钩的魅力 20
故事之钩运用于教学对学生的意义 22
内容丰富多彩的故事之钩 25
运用故事之钩的注意事项 41
专题三 动觉之钩让课堂活起来 47
引子 将篮筐底去掉 47
让课堂由静止变为动态的动觉之钩 48
一动胜过一静，这样的动觉之钩才有效 52
运用动觉之钩的注意事项 65
专题四 不可思议的艺术之钩 71
引子 艺术万岁 71
艺术及其背后的美学力量 72
异曲同工的多种艺术之钩 75
运用艺术之钩的注意事项 104
专题五 不可忽视的行为模式的引导者——环境之钩 113
引子 教室是学生的舞台 113
环境之钩背后的心理学依据 114
教学环境及其分类 116
这样布置环境，才能“钩”出乐趣 124
运用环境之钩的注意事项 138
专题六 愿者上钩的目标之钩 145
引子 因为没看到目标 145
目标效应及其意义 146
因人而异，设置不同的目标之钩 150