第一章 小学语文课程标准（全国） 1
第二章 我国语文教育的回顾与展望 15
第一节 我国语文教育的回顾 15
第二节 我国语文教育的反思与展望 22
第三章 认识语文课程标准 26
第一节 语文课程标准基本精神诠释 26
第二节 语文课程的教学目标 48
第四章 语文课程的教学内容 87
第一节 语文课程的内容构成 87
第二节 一年级语文教材（人教版）内容简介 97
第五章 语文课程的教学设计 103
第一节 教学设计概述 103
第二节 小学语文课程的教学设计 110
第三节 语文课程教学设计例说 113
第六章 语文课程的课堂教学 187
第一节 语文课程标准提出的教学建议 187
第二节 语文课程的教学组织形式 211
第三节 语文课程的教学策略 217
第四节 语文课程的教学方法 224
第七章语文课程评价的改革 246
第一节 语文课程评价的理念与原则 246
第二节 语文课程评价的内容 251
第三节 语文课程评价的程序 257
第四节 语文课程评价的方法 276
第八章 语文实验教材的编写与课程资源的开发和利用 282
第一节 树立新的教材观，编好语文实验教材 282
第二节 投身到语文课程资源开发与利用的实践中去 288
第三节 基于综合性学习的语文课外资源开发与利用实践 296
附：《语文课程标准》问答 304