《著名特级教师教学艺术 中学卷》PDF下载

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  • 作  者:王增昌主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787107204203
  • 页数:370 页
图书介绍:

邱学华:尝试教学法的实践与理论  1

邱学华简历 2

具有中国特色的教学法体系  3

把“点金”的指头交给学生  12

从尝试教学法到尝试教学理论  18

路,在脚下延伸——记特级教师邱学华 27

钱梦龙:导读法的“主体—主导”思想研究  34

钱梦龙简历 35

导读:为了尽快“摆脱学生” 36

“学得轻松”与“变得聪明” 46

蜚声教坛的语文教育改革家——记特级教师钱梦龙 51

程翔:课堂阅读教学艺术的实践与研究  62

程翔简历 63

课堂阅读教学艺术漫谈 64

努力构建语文教育文化学 94

踏出青山路一条——记特级教师程翔 102

马成瑞:创设充满生命力的数学课堂  109

马成瑞简历 110

空间想象能力的培养  111

创造充满生命力的数学教学 124

让学生们都有锻炼的机会 134

她在数学教改中不断探索——记特级教师马成瑞 139

赵春凤:自主阅读与主体作文教学实验  143

赵春凤简历 144

自主阅读——让学生个性绽放  145

主体作文——让学生灵性飞扬 160

荡起教学科研的双桨——记特级教师赵春凤 184

赵公明:让学生从成功走向新的成功  187

赵公明简历  188

追寻着思想前行  189

在数学教改实验中探索  207

神奇教育世界中的耕耘者——记特级教师赵公明 225

李奕:地理教研组信息化建设研究  232

李奕简历  233

地理教研组信息化建设  234

数字校园中教师与学生的可持续发展  247

走教育教学可持续发展之路——记特级教师李奕 253

赵福楼:作文与育人同构教学探索  263

赵福楼简历 264

对作文与“育心”同构的探索  265

用尝试的思想进行语文教学改革 280

建设生态语文学习环境  291

一个教育教学的探索者——记特级教师赵福楼  298

汪兆龙:课堂教学艺术的实践与研究  306

汪兆龙简历 307

拓宽阅读层面 提高鉴赏能力 308

课堂教学艺术片段  313

课堂教学精思录  322

精雕细刻水磨功——记特级教师汪兆龙 336

刘建军:物理教学中培养学生的创新思维能力  344

刘建军简历 345

掌握学习心理,激发学习兴趣  346

参与课题研究,提高专业素质  351

在物理教学中如何培养学生的创造思维 355

在不断创新中成长——记特级教师刘建军  366

后记  369