第1课 繁盛一时的隋朝&山东济南市第24中学 鞠爱敏 1
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”&安徽芜湖市第3中学 刘跃 7
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”&安徽歙县中学 唐立德 12
第3课盛世经济的繁荣&安徽芜湖市第8中学 蔡尉民 17
第4课“和同为一家”& 安徽芜湖市第1中学吴凡 22
第5课“海内存知己”&贵州贵阳市第3中学高级教师 张自勤 31
第6课唐朝的衰落和灭亡&贵州省教育科研所副研究员戴冠 38
第7课 封建文化的高峰（一）——科技发达、宗教兴盛&北京市第11中学 王辉 44
第8课 封建文化的高峰（二）——光耀千古的文坛&北京市第179中学李克秋 49
第9课 封建文化的高峰（三）——五彩缤纷的艺术&北京市第49中学 赵静东 54
第10课 五代十国的更迭和北宋的政治&河南鹤壁市第2中学 陈卫东 河南鹤壁市第1中学 马青山 58
第11课辽、西夏和北宋的并立&河南鹤壁市矿务局中学 吉平安 63
第12课 女真的勃兴和辽、北宋的灭亡&河北廊坊市管道局职工学院 李小青 69
第13课 金与南宋对峙时的中国&河北廊坊市管道局子弟中学高级教师 李源身 75
第13课 金与南宋对峙时的中国&北京市第114中学薛华阁 80
第14课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济（一）&北京市第225中学 曹焕文 84
第15课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济（二）&北京市第 114中学 薛华阁 89
第16课 元朝的统治&河北张家口市第5中学高级教师 孙淑琴 河北张家口市第6中学 郭素卿 94
第17课 元朝的社会经济和中外交往&山东师大附中 姜钦红 99
第18课 高度繁荣的宋元文化（一）——古代科技发展的高峰&北京市第178中学 任玉兰 104
第18课 高度繁荣的宋元文化（一）——古代科技发展的高峰&云南昆明师专附中 汪溶溶 110
第19课 高度繁荣的宋元文化（二）——史学、文学的重要成就和书院的盛行&四川成都市教科所 周红 114
第20课 高度繁荣的宋元文化（三）——艺术、体育和宗教的新发展&四川成都市教科所 李 洁 120
第21课 明朝君主专制空前加强&内蒙古呼和浩特市教研室范正卿 126
第22课 稀疏的资本主义萌芽&江苏无锡市第6中学 范钧 江苏无锡市第2中学 何宪存 130
第23课对外交往的活跃时期&广西南宁市天桃实验学校 黄镇纪 广西桂林市逸仙中学 李伊云 135
第24课 蒙古雄踞漠北和满洲的兴起&山西榆次市国营经纬纺织机械厂子弟中学 钱志明 142
第25课明末？民战争&山西榆次市第5中学 王文清 146
第26课 具有鲜明时代特点的明朝文化（一）——进步的科技和思想&宁夏银川市第4中学 夏正建 150
第27课 具有鲜明时代特点的明朝文化（二）——小说、戏剧的繁荣和书法、绘画的成就& 宁夏银川市第4中学 夏正建 156