第一版序言 1
第二版序言 7
第三版序言 10
第一编 近代心理学的前驱第一章 理智背景 3
系统心理学的渊源 4
有没有共同的心理学？ 8
希腊哲学背景 10
怀疑主义和苏格拉底的解答 14
柏拉图和亚里士多德 16
文艺复兴背景 22
第二章 十七世纪 29
笛卡尔 30
莱布尼兹 33
英国的经验论：霍布士 35
洛克 43
第三章 十八世纪 47
贝克莱和休谟 47
哈特利和联想主义 50
苏格兰学派 52
法国心理学 55
人道主义，欢乐主义，功利主义 60
德国心理学：康德 64
德国心理学：浪漫主义 67
黑格尔 69
第四章 十九世纪初期 72
赫巴特 72
和赫巴特同时代的心理学学者 79
骨相学 80
法国对机械论的反叛 82
苏格兰心理学和英国心理学的融合：布朗 84
第二编 研究精神的兴起第五章 实验心理学的若干理智前驱 93
法国科学 94
德国科学 96
生物科学 98
第六章 心理学实验的开始 108
韦贝尔 108
费希纳和心理物理学 114
米勒和生理学 124
贝内克 130
第七章 十九世纪中期的英国心理学 134
汉密尔顿把苏格兰与英国心理学结合起来 135
詹姆斯·米尔和约翰·斯图亚特·米尔 138
贝恩 143
斯宾塞 148
第八章 十九世纪下半叶的生理心理学 152
赫尔姆霍茨 152
黑林 159
洛采和方位标记 163
神经系统的解剖学和生理学 167
第九章 进化的理论 179
拉马克 182
达尔文 185
进化论与比较心理学的诞生 191
早期的比较心理学 192
进化与人的行为：高尔顿 197
社会科学中的进化论 204
第十章 精神病学从皮内尔和麦斯美到夏尔科 212
心理缺陷 216
心身医学的诞生 218
第十一章 冯特和实验心理学的传播 227
冯特 228
实验精神病理学 238
民族心理学 239
卡特尔 242
德国生理心理学中的并行发展 248
法国心理学 251
英国实验心理学 255
第十二章 记忆和学习的早期研究 260
埃宾豪斯 260
新方案的扩展 268
动作技能 270
第十三章 威廉·詹姆斯 275
《心理学原理》 279
《宗教经验种种》 290
对心灵研究的兴趣 294
詹姆斯的哲学 295
第三编 现代的入口：二十世纪的心理学体系第十四章 构造心理学与机能心理学 303
铁钦纳和构造心理学 308
机能主义 311
第十五章 维茨堡学派 319
同态度和思维有关的学习问题研究 327
对联想主义的修正 334
第十六章 行为主义 342
新的机械论观点 344
条件作用：巴甫洛夫和别赫捷列夫 346
华生 353
条件反应法的传播 360
第十七章 完形论和场论 366
韦特海默尔 372
克勒和科夫卡 377
莱温和场论 381
完形心理学的传播 386
第十八章 弗洛伊德和心理分析学 393
心理分析法 402
心理分析自我心理学 410
第十九章 对弗洛伊德的反应 422
荣格 422
阿德勒 430
弗罗姆和霍尼 436
“人本”心理学 442
埃里克森和同一性 446