第一部分 阅读与思考篇 1
禁书和异端——读《异端的权利》 1
充满智慧之光的西文工具书 6
美国参考课教学方法的发展及其给我们的启示 15
美国图书馆学专业教育变革对我国图书情报教育改革的启示 21
西方对图书治疗的作用及其机制的探讨 28
图书治疗——拓展我国图书馆服务和图书馆学研究新领域 34
与人民共写历史——西方口述史的发展特点及对我们的启发 43
档案工作要重视口述资料的搜集 58
没有图书馆的图书馆员 64
“今天你戴哪顶帽子？” 78
竞争还是合作——美国信息经纪人和图书馆的关系述评 84
民众图书馆的现代意义——读李小缘先生的《民众图书馆学》 96
第二部分 探索与实践篇 104
图书馆咨询环境刍议 104
情报“需”“求”分离成因初探 113
合作咨询服务——信息资源共享新途径 118
信息经纪业——商品经济大潮下图书馆的选择 123
悄然兴起的电话信息服务 128
我们是怎样开设文献检索系列课程的 136
个性化的信息检索网上自导式教学 143
从“读书馆”到“学习工场”——知识经济时代高校图书馆作用的变迁 149
网络环境下信息检索课教学值得考虑的几个新问题 157
知识导航员：滞于口号还是走向现实？ 165
涓涓成川有师承——1913—1948年间金陵大学图书馆学教育的发展历程 171
主要论著目录 177