《特级教师同步教学新课程·新设计·新课例 小学数学 一年级 上》PDF下载

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  • 作  者:杨淑萍主编;张俊珍,李晓春,张玉凤,陈静,李玲,米丽,张雨红,张敏编
  • 出 版 社:太原:山西教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787544072113
  • 页数:292 页
图书介绍:本书依据课程标准,按照新修订的义务教育数学教科书内容编写,主要包括教学设计和课例研究两部分。教学设计按年级分课时同步设计,教学课例主要选择每个单元的经典课进行编写。教学设计有教学内容、教材分析、教学目标、教学重点、难点、教学过程、达标检测、知识链接、设计思路,名师个人简介。教学课例是以课堂教学实录为主要载体,围绕一节课展开,重点解决这节课中存在的教学问题,它把课例描述和问题研究相统一。包括以下栏目:背景分析、课例描述与研究、设计意图、学情分析、问题研究、感悟与思考。本书的特点在于着力体现课程标准基本理念和各项要求,突出课堂教学的科学性、主体性、有效性和创新性,有利于提高课堂教学效率和教师独立使用。

教学设计 1

第一单元 准备课 1

数一数&李再萍 魏小英 1

比多少&李再萍 欧阳竞 6

第二单元 位置 13

认识上下前后&李再萍 13

认识左右&李再萍 18

第三单元 1~5的认识和加、减法 24

1~5的认识&贲友林 24

比多少&贲友林 30

认识第几&贲友林 章梅 35

2~5的分与合&贲友林 王倩 41

认识加法&钱学峰 米丽 46

认识减法&钱学峰 张琪 53

0的认识和加减法&杜桂兰 60

整理和复习&杜桂兰 66

第四单元 认识图形(一) 72

认识立体图形&李再萍 72

看谁搭的又稳又高&李再萍 陈喆 80

第五单元 6~10的认识和加、减法 86

6和7的认识&冯发祥 86

6和7的分与合&冯发祥 91

6和7的加减法&冯发祥 95

解决问题(一)&冯发祥 99

解决问题(二)&冯发祥 103

8和9的认识&余颖 张岚 106

8和9的分与合&余颖 112

8和9的加减法&余颖 王倩 117

解决问题&余颖 122

10的认识及其分与合&蔡兴飞 126

10的加减法&蔡兴飞 132

连加、连减&陈文良 137

加减混合&陈文良 142

整理和复习(一)&赵红亮 147

整理和复习(二)&赵红亮 153

第六单元 11~20各数的认识 159

11 ~20各数的认识&王春秀 张丽芳 159

11 ~20各数的写法&王春秀 杜志红 165

10加几和相应的减法&王春秀 170

解决问题&王春秀 崔静 176

数学乐园&刘玉和 181

第七单元 认识钟表 187

认识钟表&牛献礼 187

第八单元 20以内的进位加法 192

9加几&李庆玉 192

8、7、6加几&李庆玉 197

5、4、3、2加几&李庆玉 贾晓玲 202

解决问题(一)&孙晓红 成艳斌 207

解决问题(二)&孙晓红 211

整理和复习&孙晓红 214

第九单元 总复习 218

总复习(一)&魏洁 陈玲 218

总复习(二)&魏洁 224

总复习(三)&魏洁 231

教学课例 236

认识左右&李再萍 236

认识加法&吴正宪 薛铮 243

认识立体图形&李再萍 陈珣 248

解决问题(求剩余)&冯发祥 257

连加连减&李国良 263

11~20的认识&王春秀 269

认识钟表&刘秀艳 276

9加几&武金壮 284