导论 1
第一篇 背景 5
第一章 你是谁？ 5
时间和地点的影响 5
大众文化的影响 7
操纵的“学问” 9
心理学的影响 10
成为个体 13
应用练习 13
第二章 什么是批判性思考？ 17
心智、大脑，抑或两者兼有？ 19
批判性思考的定义 20
批判性思考者的特点 22
直觉的作用 24
批判性思考的基本活动 25
批判性思考与写作 26
批判性思考与讨论 27
避免抄袭 30
应用练习 33
第三章 真理是什么？ 35
究竟始于何处？ 36
不完善的感知 37
不完善的记忆 38
有缺陷的信息 39
即使最明智的人也会出错 39
真理是发现的，不是创造的 40
应用练习 42
第四章 认知意味着什么？ 47
认知的必要条件 47
检验你自己的知识 48
我们如何知道 51
为什么认知是困难的 52
一个警示故事 53
信仰是一种形式的知识吗？ 55
知识的障碍 56
应用练习 57
第五章 你的观点有多少根据？ 61
可能出错的观点 63
关于道德问题的观点 64
甚至专家也可能出错 65
错误的种类 67
有见识的对无见识的观点 68
形成正确的观点 70
应用练习 71
第六章 证据是什么？ 77
证据种类 78
个人经验 78
未公开的传说 79
公开的报道 79
目击者证言 80
名人证言 80
专家意见 81
实验 82
统计资料 82
调查 83
正规观察 83
研究评述 84
评价证据 85
“充分”证据的构成要件是什么？ 86
应用练习 86
第七章 什么是论证？ 90
论证的各部分 91
评价论证 92
比较困难的论证 95
应用练习 98
第二篇 易犯的错误第八章 基本问题：“我的更好” 105
自我中心的人 107
族群中心的人 108
控制“我的更好”的思维 109
应用练习 111
第九章 立场的错误 115
视角匮乏 116
无根据的假定 117
要么／要么观念 119
盲目遵从 120
绝对主义 121
相对主义 122
支持或反对变化的偏见 123
应用练习 125
第十章 程序错误 131
有偏见的证据考量 131
双重标准 133
草率的结论 133
过度概括和刻板成见 135
过度简单化 136
事后归因谬误 138
应用练习 139
第十一章 表达的错误 144
自相矛盾 144
循环论证 146
无意义的陈述 146
误用权威 147
错误类比 148
非理性的诉求 148
应用练习 150
第十二章 反应的错误 155
自动拒绝 157
转换话题 158
转移举证责任 159
“稻草人” 160
攻击批评者 161
应用练习 161
第十三章 错误组合 166
立场的错误 167
程序的错误 168
表达的错误 169
反应的错误 170
简单的错误组合 171
有关术语的明智观点 174
应用练习 175
第三篇 策略 185
第十四章 知道你自己 185
批判性思考的详细目录 186
使用你的详细目录 187
挑战与回报 188
应用练习 189
第十五章 敏锐地观察 192
观察人 192
科学和医学中的观察 193
应用的范围 195
变得更敏锐 196
反思你的观察 197
应用练习 197
第十六章 选择一个议题 200
基本原则：少是多 200
如何限定一个议题 201
样本议题：色情文艺 202
样本议题：拳击 203
样本议题：青少年犯罪 204
进一步收拢议题 205
应用练习 206
第十七章 进行探究 208
处理不确定的结果 208
到何处寻找信息 209
问题的背景 210
事实和统计资料 210
关于人的信息 211
关于英语语言的信息 211
报纸、杂志和期刊上的文章 211
书籍 213
电脑数据库和摘要检索服务 213
因特网 214
集中于焦点 217
多少探究才够充分？ 218
处理长篇材料 220
应用练习 222
第十八章 形成判断 223
评价证据 224
评价你信息来源的论证 226
作出重要的区分 229
判断的表达 231
力求一个平衡的观点 231
处理可能性 232
让你的主语适当地具体 233
使你的谓语准确 233
包括所有适当的限定语 234
避免夸大其词 235
应用练习 236
第十九章 说服他人 238
说服的指导原则 239
一个缺乏说服力的表述 248
一个有说服力的表述 250
应用练习 252
注释 259
索引 269