导言 走进幼儿园教师的教学生活 1
一、为什么要关注幼儿园教师的教学生活？ 1
二、幼儿园教师教学生活的含义与特殊性 4
三、以田野的方式进入研究现场 6
第一章 认识和关注幼儿园教师的教学生活 12
一、被隐蔽的真实生活 12
二、百思不得其解的疲乏 32
三、近乎悖论的教学生活难题 73
第二章 教学生活中的幼儿园教师与幼儿 108
一、自在但不自觉的幼儿园教师 108
二、自如生活对幼儿的禁锢 118
第三章 幼儿园教师教学生活方式的沦落 141
一、表面的平静与内里的困苦 141
二、式微的自为性与肆意的自在性 146
三、自在、自发的教学生活 149
第四章 幼儿园教师教学生活改变的可能性抉择 161
一、审视教学生活 161
二、超越自在、自发的困顿 162
三、获得智慧生活的外部策略 168
结语 从熟悉的教学生活中获得真知 172
参考文献 174