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第一章 重视知识系统的学科建构 1
第二章 注意学生已有的知识基础 7
第三章 体现可持续发展的化学理念 32
第四章 突出科学探究的思维模式 46
第五章 注重思想方法的科学教育 75
第六章 设置实践性与开放性的学习课题 102
第七章 采用形象直观的表达方式 115
第八章 反映学科发展的时代特征 122
义务教育课程标准实验教科书（化学）概览 128
普通高中课程标准实验教科书（化学）概览 137