一、理论经纬 1
反刍式单元教学法总论（纲要）&钟德赣 1
反刍迁移 无穷活力&陈天旋 17
自甘寂寞 潜心研究&郭永福 24
我看钟德赣先生的教学模式&朱绍禹 26
学文宜作春风咏 执教甘为孺子牛&刘国正 29
一条直通21世纪的希望之路&张鸿苓 33
反刍式教学法的理论功底与特色&张定远 38
从语文学科的历史看反刍式教学法的生命力&饶杰腾 40
对语文教育的一份优秀的答卷&欧阳代娜 43
在顺德听语文教改实验课&钱梦龙 44
漫谈反刍和迁移&魏书生 47
一条充满希望的新路&冯起德 49
逐渐去扶翼 放手自翱翔&陈爱平 53
阅读教学的要义&王小明 57
中学语文反刍式单元教学法学法原理探析&张银安 64
导之以法 各显风流&宿婉芳 69
融会渗透 协调统一&张晶 74
情感的品味 思维的创新&叶飞燕 77
二、实验方案 80
高中语文“自助——互动”反刍式教学法实验方案&王满英 80
中学语文“合作释疑、异步达标”反刍式单元教学实验方案&海湾中学课题组 93
“感受·想象·理解”高中语文反刍式鉴赏阅读教学法&肖海洋 100
《“问——辩”反刍式言语教学试验与研究》课题开题报告&潘新添 110
小学语文“自主释疑、合作探究”反刍式单元教学实验方案&龙江镇小学语文课题组 116
澳门中华总商会附设青洲小学语文反刍式单元主题教学实验方案&澳门 123
学生创新能力培养初探&夏永红 129
三、实验教材 134
课程标准反刍式实验教材七年级下册第六单元《蜘蛛和网》 134
附：语文课程标准实验探索课学生问卷调查小结 142
一次成功的语文实验课 146
单元目标和同龄范作 147
浅谈听关晔姬老师实验探索课的感受 148
课程标准反刍式实验教材八年级下册第五单元《山水文化》 150
附：反刍式实验教材七至九年级编写构想 163
对国内外现行同类教材的比较分析 164
反刍式实验教材七至九年级体例结构 165
七至九年级语文各单元达标结构安排 167
四、课堂实录 169
新加坡中三年级《人与动物和谐相处》&何妙菊 169
新加坡中三年级《秋天的怀念》&关晔姬 183
人教版八年级《马说》&熊芳芳 189
人教版四年级《趵突泉》&谢景霞 202
北师大版一年级《我长大了一岁》&郭素勤 216
五、实验总结 217
素质教育呼唤课堂教学方法的改革&孙和平 217
学习新大纲、新教材，进一步深化教改实验&孙和平 219
抓好课堂教学改革，提高语文教学质量&李庆维 222
因地制宜山花开&朱新成 225
六、域外芳踪 229
红杏枝头春意闹——第一次新加坡之行（2003.3） 229
春风又绿江南岸&中国反刍式单元教学研究中心 229
遥寄南天一片情&何妙菊 231
师生共进 教学相长&谢云娥 232
新加坡学习随感&张旭红 233
桃李无言花自红——第二次新加坡之行（2003.9） 236
“获益不浅，看到了华文教学的新希望”&钟德赣 236
百般红紫斗芳菲——第三次新加坡之行（2004.9） 238
再续南天不了情&何妙菊 238
在新加坡反刍式教学法研讨会上的讲话&何妙菊 240
李文吉老师的感谢信&新加坡南华中学 240
众里寻他千百度——新加坡客人访顺德（2004.12） 241
有朋自远方来&王彤彦 241
一个实用的华文教学平台&黄钢 243
反刍教改真经 不远万里聆听&王剑平 244
反刍式单元教学观摩有感&周启伦、黄琪、曹于慧、张嫦叶 245
真实的反刍&马萍萍 246
绚烂之极趋于平淡&李瑞晓 248
万紫千红总是春——第四次新加坡之行（2005.3） 250
同台献艺 水乳交融&王彤彦 250
流连南天情不断&关晔姬 251
华人、华文、华文教师&张春福 253
重逢·喜悦·成果&黄蕙心 254
众里寻他千百度&解维 256
心之所往——《反刍式单元教学法》给新加坡华文教学带来曙光&甘永川 257
反刍式单元教学研讨会开幕式上新加坡“教总”秘书长陈之权先生致辞&陈之权 258
映日荷花别样红——第五次新加坡之行（2005.7） 260
正是兰香满园时&张旭红 260
为了理想而行动&全国中语会单元教学课题研究组新加坡知行教学中心 262
七、传媒述评 268
钟德赣苦心钻研出成果，“反刍式单元教学法”全省推广&王俊霞 268
已到山花烂漫时&周仁旺 270
看似寻常最奇崛&鲍东明 272
人生只有三天&叶海英 275
语文教学模式走出国门&叶海英 277
南华中学试行反刍式单元教学法&黄翠燕 280
推广“反刍式教学法”&潘星华 282
青洲小学推行新教学法&《澳门日报》 283
后记&钟德赣 285