前言 1
第一篇 导论 3
第一章 管理和教育管理 3
第一节 管理的概念和意义 3
第二节 教育管理活动概述 9
第二章 教育管理的管理科学基础 19
第一节 古典管理理论 19
第二节 人际关系——行为科学管理理论 26
第三节 现代管理科学理论 38
第二篇 教育行政 69
第三章 教育行政职能 69
第一节 概述 69
第二节 教育行政职能的主要内容 74
第三节 教育行政职能的转变 78
第四章 教育行政体制与教育行政机构 86
第一节 概述 86
第二节 主要发达国家教育行政体制概况 93
第三节 我国现行教育行政体制及其改革 100
第四节 教育行政机构 109
第五章 教育政策 116
第一节 教育政策概述 116
第二节 教育政策的制定与执行 123
第三节 教育政策评价 142
第六章 教育规划 158
第一节 教育规划概述 158
第二节 教育规划的编制 165
第三节 教育规划的执行和控制 180
第七章 教育财务行政 185
第一节 教育财务行政概述 185
第二节 教育经费管理体制 190
第三节 教育财务行政内容 201
第八章 教育督导 217
第一节 教育督导概述 217
第二节 教育督导制度的建立与发展 222
第三节 教育督导的的基本职能和原则 236
第四节 教育督导的步骤和方法 241
第五节 教育督导的机构和人员 246
第三篇 学校管理 257
第九章 学校管理体制及改革 257
第一节 学校管理体制概述 257
第二节 学校管理体制的弊端及其革除 259
第三节 学校管理体制改革的目标 262
第四节 学校管理体制改革的内容 268
第十章 学校德育管理 289
第一节 社会道德现状与学校德育任务 289
第二节 学校德育现状 293
第三节 学校德育内容 298
第四节 提高学校德育管理实效 301
第十一章 学校教学管理 309
第一节 学校教学管理概述 309
第二节 学校教学组织与制度管理 311
第三节 教学过程管理 315
第四节 课程改革与校本课程开发管理 322
第十二章 学校体育卫生工作管理 330
第一节 学校体育卫生工作管理概述 330
第二节 学校体育工作管理 337
第三节 学校卫生工作管理 341
第十三章 学校教师管理 348
第一节 教师管理工作的意义、目的、任务 348
第二节 教师岗位责任制与教师任用 350
第三节 促进教师的专业发展 361
第四节 教师的行为激励 370
第五节 教师的考核与评价 373
第十四章 学校总务工作管理 377
第一节 学校总务工作管理概述 377
第二节 学校总务工作的管理内容 385
第三节 学校总务工作的改革 395
第十五章 学校公共关系 402
第一节 学校公共关系概述 402
第二节 学校公共关系的目标、任务与原则 407
第三节 学校公共关系的对象和内容 414
第四节 学校公共关系的工作程序 428