《数字出版概论》PDF下载

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  • 作  者:陈生明编著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787305083136
  • 页数:284 页
图书介绍:本书是高校数字出版课程的教材,该教材以实际需求为中心,以数字出版项目的实践为基础,指导学生在课内外积极参与与策划制作,真正实现学有所用,学以致用。全书共分11个篇章,每章之后都配有思考、习题。该书另配有光盘。

第一章 数字出版阅读方式 1

第一节 屏幕阅读的普及性 1

一 电脑屏幕互动阅读 2

二 移动屏幕随身阅读 5

三 电视屏幕情景阅读 10

第二节 网络阅读的交互性 12

一 超链阅读的逻辑 13

二 深阅读、浅阅读 15

三 “视觉快餐”文化 16

第三节 数字阅读的商业性 18

一 数字阅读的巨变 19

二 博客传播与分享 21

三 出版与传播异同 25

第二章 数字出版形态升级 28

第一节 电子出版1.0 28

一 印刷技术数字化 29

二 电子出版物兴起 31

三 电子出版物转型 34

第二节 网络出版2.0 37

一 网络出版潮起 38

二 网络游戏窜红 39

三 网络出版提速 41

第三节 复合出版3.0 43

一 出版科技变革规律 43

二 数字出版的必然性 45

三 数字复合出版前瞻 47

第三章 数字出版属性特征 52

第一节 数字出版概念范畴 52

一 电子出版与网络出版 53

二 数字出版的主体客体 55

三 主体弱化的原因 57

第二节 数字出版的主要特征 59

一 内容的数字化 60

二 传播的网络化 62

三 服务的个性化 65

第三节 出版载体的异同 67

一 数字媒体与书刊 67

二 数字媒体与音像 70

三 数字媒体与软件 74

第四章 电子出版物编创制作 76

第一节 出版流程与分工 76

一 电子出版流程 77

二 电子出版分工 78

三 团队合作要求 81

第二节 选题策划与设计 83

一 选题资源整合 84

二 内容编排设计 86

三 程序控制设计 87

第三节 编辑制作与检测 89

一 电子出版物类型 90

二 素材收集与处理 91

三 媒体合成与优化 97

四 产品质量与检测 100

五 产品包装与复制 102

第五章 网络出版策划运营 105

第一节 网站策划与定位 105

一 网站主题与优化 106

二 网页特点与要求 108

三 网络信息与检索 111

第二节 网站栏目与专题策划 113

一 网站栏目分类及特点 114

二 网站栏目的功能 116

三 网站栏目的策划 117

第三节 网页的编辑与制作 119

一 内容的整合创新 120

二 编辑加工与监控 122

三 网页设计与范式 125

第六章 数字媒体设计方法 129

第一节 人机界面的设计 129

一 人机界面的类型 129

二 界面设计要求 131

三 网页形象与标识 134

第二节 界面元素的谐调 136

一 文字醒目舒适 137

二 视听赏心悦目 139

三 动画生动有趣 140

第三节 网页审美的方法 142

一 页面重心与主题 142

二 网页的视听效果 147

三 网页的色彩搭配 149

第七章 游戏动漫网络广告 155

第一节 数字游戏产品 155

一 电子游戏的特点 155

二 国产网游的拓展 157

三 网络视频追网游 160

第二节 数字动漫创作 164

一 动漫行业状况 164

二 动漫出版模式 167

三 网络动漫创作 169

第三节 网络广告与推送 172

一 网络广告的优势 173

二 网络广告的类型 175

三 移动媒体广告 178

第八章 网络出版企业实践 182

第一节 图书网络出版 182

一 教育类网络出版 183

二 大众类网络出版 184

三 专业类网络出版 186

第二节 报刊网络出版 187

一 报业跨媒体 187

二 期刊网络化 189

三 网络期刊的形式 191

第三节 数字媒体市场营运 194

一 新媒体的竞争力 195

二 网络出版营销方法 199

三 出版业务的转型 203

第九章 数字出版产业趋势 210

第一节 数字出版赢利模式 210

一 产业整合的热点 211

二 出版业转型的难点 214

三 数字出版如何赢利 219

第二节 数字出版管理措施 221

二 健全政策与法规 223

二 谨防网络传播失控 227

三 保护网络知识产权 230

第三节 数字出版文化环境 234

一 数字媒体新文化 235

二 网络文化的特征 238

三 数字化生活规范 240

第十章 数字出版人才培养 242

第一节 新媒体的职业要求 242

一 编辑的复合型态 243

二 编辑的角色转变 245

三 编辑的综合能力 248

第二节 学科建设与教学 251

一 编辑出版课程 252

二 学科融合趋势 254

三 数字出版专业课 258

第三节 理论实践相促进 259

一 研究机构与专家 259

二 会展活动与专业书刊 262

三 行业协会支持作用 266

参考文献 269

光盘导览 271